《的滋味》作文导写选读.ppt

“___的滋味” 半命题写作指导;五味杂陈; 第一步： 仔细观察、认真审题;　　;1、记叙类文章，写作时用第一人称 2、“滋味”字面是一种味觉，其实是 内心的感觉，要写出这种感觉来。 3、“滋味”应该是在此之前还很少或者从未体会到过的。 ; 第二步： 抓住中心、拟好题目; 中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度等等，它是一篇文章的灵魂。 古人云：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。” ;甲同学以《快乐的滋味》为题，写了这样的一篇文章： 他先是追星，剪了个周杰伦发型，购买唱碟，观看演唱会，追星的过程让他很开心，但是学习成绩直线下降了。在一次考试中他让同学乙帮助他考试作弊，最后在老师没有觉察的情况下他取得了好成绩，最后的体会是：“这就是快乐的滋味啊！”; 处方：;要善于把握题目的引申义，学会从“深”处或“高”处补题。 《＿＿的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。;再进一步，如能逆向填题： 《作弊的滋味》——心惊肉跳， 《说谎的滋味》——惶惶不安， 《挨批的滋味》——打翻五味瓶， 则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。 求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。 ; 第三步： 精挑细选、确定材料;作文题目：以“母爱”为主题写一篇记叙文。 1、妈妈很和蔼可亲，没有同任何人吵过架。 2、放假看电视时，妈妈总是把遥控器让给我。 3、妈妈总是把好吃的东西留给我。 4、我生病了，妈妈精心地照顾我。 5、放学时忽然下起了大雨，妈妈为我来送伞。 6、妈妈总是不停地做家务。 7、前一天晚上，我与妈妈吵架了。第二天，妈妈依旧按 时把我叫起，催我吃早餐，上学。 8、无论下班多晚，妈妈总要到我的房间看一看。 9、考试时，妈妈顶着烈日等候在考场外。 10、妈妈平常省吃俭用，可是无论我要买什么书，她却总能很快地为我买来。;;作文题目：以“母爱”为主题写一篇记叙文。 2、放假看电视时，妈妈总是把遥控器让给我。 3、妈妈总是把好吃的东西留给我。 4、我生病了，妈妈精心地照顾我。 5、放学时忽然下起了大雨，妈妈为我来送伞。 7、前一天晚上，我与妈妈吵架了。第二天，妈妈依旧按 时把我叫起，催我吃早餐，上学。 8、无论下班多晚，妈妈总要到我的房间看一看。 9、考试时，妈妈顶着烈日等候在考场外。 10、妈妈平常省吃俭用，可是无论我要买什么书，她却总能很快地为我买来。;;新颖片断示例：;;《亲情是一个小小的暖水袋》 这是北京冬天最寒冷的一个日子，北风呼呼的吹着，刮在玻璃上，发出沙沙的声音。我正在做作业，握笔的手渐生凉意，这时，肚子咕噜咕噜的叫了几声，我无奈的走向厨房的柜子前，打开柜子门，可不知该吃些什么，就回头问妈妈，我却看见妈妈正在灌暖水袋，她一只手紧紧地攥着暖水袋的口，生怕暖水袋掉了，她的另一只手提着水壶的把儿，一点一点地灌，她一直皱着眉毛，牙齿还不时咬一下干涩的嘴唇，全神贯注的盯着暖水袋的口，怕把水壶里的水灌洒了，甚至连眼睛也不眨一下。突然她的手抖了一下，可把我吓了一大跳，万一水真洒出来，烫在她的手上，那得多疼呀，幸好只是被热水的蒸汽熏了一下。之后，妈妈放下了水壶，原来暖水袋灌好了，她从桌上拿起了暖水袋的盖，使劲一拧，为以防万一，妈妈还把暖水袋倒过来，看看漏不漏，然后，还把暖水袋抱在怀里，看看温度合不合适。 这一幕让我不由得顿悟，亲情不就是这暖暖的水袋吗？;启示： 1、选材扣紧中心。 2、选材“新”一点 3、选材“真”一点。 4、选材“小”一点。;为此，本文的写作要注意以下三点： 1、缘事生感。 必须叙写一个中心事件，或围绕一个中心叙写一组事件，在此基础上生发出自己的内心感受。而且，只有事件叙写得“厚实”，生发的感受才会“真切”。那种通篇无事、跟着感觉走的文章只会给人以无病呻吟、为赋新词强说愁之感。　　 ; 2、多法生感。 对于“感受”的生发，既可先“事”后“感”，卒章生发，升华情感；也可将“感受”融化在“事件”的叙写过程之中，“生发”于无痕。;3、用足描写。 中学生的生活一般都是风平浪静的，很难“惊世骇俗”，很难给人以“超级震撼”。 那么，要想在“平凡的世界”里生发出让人怦然心动的