2017届高三一轮复习文化生活第五课文化创新分析.ppt

第*页 限时?规范?特训 课终课?考能素养培优 第五课　文化创新 1.文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向 考纲展示 1、从内容上看，文化传承与文化创新、文化创新的源泉、文化交流与文化创新、科技与文化创新等都是历年高考的重点，每年都有所涉及。 2、从形式上看，往年高考中，既有大量的选择题，也有非选择题，但是一般以选择题为主。选择题考查的背景素材比较广泛，非选择题多以文化热点材料为考查背景。 3、文化创新可以联系的社会热点:十八大以来国家鼓励文化创新的政策；文化创新的具体做法，如文化体制的创新、文化创意产业的发展、南京青奥会的创新、教育创新等。 【考情考向分析】 知识体系 考点梳理 考点一 文化创新的源泉和动力 1.文化发展的实质 文化发展的实质，就在于文化创新。 2.文化创新的源泉和动力 (1)源泉：社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。 (2)动力：社会实践是文化创新的动力。 一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新； 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 [特别提醒]　 (1)社会实践是文化创造和发展的重要根源 社会实践是产生优秀文化作品的源泉；文化创新的需要来自于社会实践；文化创作的灵感最终来自社会实践；文化创作的动力来自社会实践；文化创作的检验标准在于社会实践；文化创作的成果要服务于社会实践；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 (2)文化创作的源泉≠渊源 文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果，二者不可混为一谈。 1、文化创新的必要性： 文化创新是社会实践发展的必然要求。 2、文化创新的意义 （1）创新是文化富有生机与活力的重要保证。 （2）文化创新可以推动社会实践的发展。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 （3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 考点二 文化创新的意义 3. 繁荣文化的必由之路： 在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。 4. 文化创新的主体 (1)人民群众在文化创新中的地位 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。 (2)文化创新的要求 文化创新必须关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。 考点三 文化创新的途径 1.文化创新的根本途径 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 2.文化创新与继承的关系 (1)关系：在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。 (2)要求：一方面，不能离开传统文化，空谈文化创新。文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提。对一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。 另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。创新是继承的必然要求。文化创新表现在为传统文化注入时代精神。 (4)文化创新的根本途径和基本途径不同，文化创新的根本途径只能是社会实践，而基本途径一是对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，二是要吸收、借鉴其他民族的优秀文化成果。 (5)对待传统文化，既要继承又要发展。继承和发展是同一过程的两个方面，而不是前后两个发展过程。 (1)社会实践与文化创新的关系 ①社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉、动力、根本目的和检验文化创新的根本标准所在，社会实践是文化创新的根本途径； ②文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响,文化创新可以推动社会实践的发展。 注意：社会实践与文化创新的关系包括两大方面:实践的决定作用和文化创新的反作用。可联系哲学中实践与认识的关系理解社会实践与文化创新的关系。 【知识拓展】 (2)文化继承、文化发展、文化创新之间的关系 ①文化的继承与发展是同一个过程的两个方面。文化继承是文化发展的必要前提,文化发展是文化继承的必然要求。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 ②文化发展的实质,就是文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发