2016河南《奋斗者——中考全程备考方略》物理知识梳理：第二章声现象(共38张PPT)分析.ppt

A A. 发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气 B. 用大小不同的力敲击音叉 C. 改变尺子伸出桌面的长度，拨动尺子 D. 拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋 二、选择题 　　7. （2015 岳阳改编）图 14 所示实验用来探究“声音传播需要介质”的是（　　） 目 录 上一页 下一页 末 页 第二章 声现象 考点梳理 典例精析 备战演练 考情分析 目 录 上一页 下一页 末 页 　　考纲要求：通过实验，认识声的产生和传播条件。了解乐音的特性。了解防治噪声的途径。了解现代技术中声学知识的一些应用，如超声波、次声波在现代技术中的简单应用等。 考情分析 目 录 上一页 下一页 末 页 2011～2015年遵义中考考情一览表 目 录 上一页 下一页 末 页 近五年遵义市中考考查情况 年份 题型 题序 分值 难易程度 考点 备注 2011年 选择题 20 3 容易 声音的传播 题目源于生活，形式新颖，是热门考点 2012年 选择题 填空题 20 25 3 1 容易容易 声音的特性 声音的传播 题目源于生活，形式新颖，是热门考点 2013年 选择题 21 3 容易 声音的传播 题目源于生活，形式新颖，是热门考点 2014年 选择题 19 3 容易 声音的特性、传播、条件、控制噪声途径 题目源于生活，形式新颖是重要考点 2015年 选择题 21 3 容易 声音的特性、传播 题目源于生活，形式新颖是热门考点 命题 规律 近五年考查声的世界以选择题为主，每年一道题，内容以声音的传播、声音的特性、声音产生的条件、和噪声的控制为主，预计今年仍以结合生活实际的选择题形式出题. 1. 声音的产生 （1）声源：发声的物体叫做声源。 （2）声音的产生条件：声音是由物体的_____ 产生的。振动停止，发声也停止,但声音的传播不会立即停止。 2. 声音的传播 （1）声波：声音以_________的形式传播着，我们把它叫做声波。 （2）声音的传播条件：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做_________。传声的介质既可以是___________、___________，也可以是__________；__________不能传声。 振动 液体 固体 气体 介质 真空 波 考点一 声音的产生与传播 考点梳理 目 录 上一页 下一页 末 页 3. 声速 （1）声速：声音传播的________用声速描述，它的大小等于声音在每秒内传播的_______。 （2）声速的影响因素：声速的大小跟介质的__________有关，还跟介质的__________有关。声音在不同介质中的传播速度是不同的。一般情况下，声音在液体中的传播速度大于在________中的传播速度，小于在________中的传播速度。15℃时空气中的声速是_____m/s。 （3）回声：声音在传播过程中遇到障碍物会反射回来，这种现象是声音的___________，通常称为回音（或回声）。人耳区分回声和原声的时间间隔应大于___________，利用回声可以测定___________。 快慢 距离 种类 温度 气体 固体 340 反射 0.1 s 距离 目 录 上一页 下一页 末 页 赫兹 1. 音调 （1）音调：物理学中，声音的_________叫做音调。 （2）频率：物理学中用每秒内振动的次数——频率来描述物体振动的_______。频率的单位为_______，简称_______，符号为______。 （3）音调的决定因素：__________决定声音的音调，频率高则音调_______，频率低则音调_______。多数人能够听到的频率范围大约从_______Hz 到_________Hz。 （4）超声波和次声波：人们把高于________Hz 的声叫做超声波；把低于_______Hz 的声叫做次声波。 赫 高低 Hz 快慢 20 低 20 20 000 频率 高 20 000 考点二 声音的特性 目 录 上一页 下一页 末 页 2. 响度 （1）响度：物理学中，声音的_________叫做响度。 （2）响度的影响因素：物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的_________越大，产生声音的响度_________。 【温馨提醒】人听到的声音是否响亮，除跟发声体发声时的响度有关外，还跟人距离发声体的远近有关系。 3. 音色 （1）音色反映了声音的品质与特色。 （2）音色的影响因素：不同发声体的________、________不同，发出声音的音色也就不同。 【温馨提醒】通过音色可以辨别不同的发声体。 振幅 强弱