小学综合认识整万数-.docVIP

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2017-06-11 发布于贵州
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小学综合认识整万数-

小学综合认识整万数扬州市邗江美琪学校张贵柱教学内容：九年义务教育六年制小学数学第七册p86-87 教学目标： 1、学生在认识个级数的基础上，认识万级、亿级的数，认识计数单位万、十万、百万、千万； 2、掌握亿内的数位顺序表，了解十进制计数法；会根据数级正确地读、写亿以内的数； 3、进一步培养同学之间相互合作、交流的意识和情感。教学重点：让学生感受生活中的大数目，认识亿以内的数位顺序及计数单位。教学难点：了解整万数的含义感受生活中的大数目的数值设计理念：通过生活中的实例，感受较大的数，以10个一千是一万为基础，选择一些有意义的数据来认识整万数，体会数学，激发兴趣。教学步骤教师活动学生活动一、导入新课。 1、谈话导入， 2、揭示课题。板书：认识整万数（引导学生在原有知识的基础上，进行迁移、类推，培养主动获取知识的能力）学生回答。二、自主探究。学习新知 1、认识计数单位：万、十万、百万、千万 2认识数位顺序表 3了解整万数的含义学习写数、读数（1）复习计数单位：个，十，百，千，万。及之间是十进关系。