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小学综合大脑-
小学综合大脑 江都市丁伙中心小学 毛红星 教学内容：教材52页至56页 教学目标 过程与方法： 1、能够通过观察活动，了解大脑的大小、形状和结构。 2、能够通过查阅书籍和同伴的交流，了解有关大脑的知识。 科学知识： 1、知道大脑在人体活动中起着重要的指挥中心的作用。 2、知道大脑的主要功能和大脑左右半球不同的功能。 情感、态度与价值观： 1、体验到大脑对人体活动的神奇指挥作用，产生进一步的探究欲望。 2、意识到人类对大脑的认识是随着科学的进步正逐步加深。 教学准备：有关大脑的课件、图片、视频资料、核桃、豆腐、七巧板等 教学过程：（第一课时） 教学步骤 教师活动 学生活动 游戏激趣 1、游戏：看谁反应快 要求：老师发口令，学生做相反的动作，例如：师说上，说下。师说前，生说后...... 提问：在游戏中，所你们所做的这些游戏动作是谁在指挥着你？ 2、板书：大脑（板书课题） 提问：关于大脑，你们还想知道什么？ 学生游戏。
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