山羊兹拉特 韩 2016.ppt

　　艾萨克·什维斯·辛格—— 辛格一生出版了九部长篇小说、十部短篇小说集、两部剧本、十六本儿童故事集。曾先后两次荣获美国图书奖，其中一次是奖给他的儿童文学创作的。辛格被称为当代最会讲故事的作家，他的故事往往以情感取胜。 　　 1978年辛格被授予诺贝尔文学奖的颁奖词： 因为他有充满激情的叙事 艺术，这种艺术既扎根于波兰 犹太人的文化传统，又反映了 人类的普遍处境。 速读课文，概括故事情节 根据故事情节，请在下面横线上补充四字短语 开端（1—4）：阿隆 发展（5—10)：途中 高潮(11—27)：难中 结局(28—33)：回家 受命卖羊 遇暴风雪 相依为命 不再卖羊 感动场景 告别场景 互助场景 对话场景 回家场景 问题1：硝皮匠为什么要卖掉山羊兹拉特？ 卖掉兹拉特，他们全家有什么反应？ ①因为兹拉特“老了，挤的奶也很少”； ②家里亟需钱过节（蜡烛、土豆、食油、孩子们的衣物及其他必要开支）。 硝皮匠勒文：经过很长时间的犹豫 阿隆的母亲：泪流满面 阿隆的妹妹：也哭了起来 阿隆：只得听从 全家人：都出来告别 告别场景 不舍 问题2：对被卖掉，兹拉特有什么反应？作者是用什么手法来表现和山羊的深情厚谊的？ 还是像往常一样，显得那么温驯那么可亲。 采用拟人化的手法，把羊当成人来写 舔着阿隆的手 对主人充满信任 才觉得有点奇怪 它用疑问的目光，似乎在问好像又想通了 信任 兹拉特的“信任”和主人全家的“不舍”互为照应，但这无法改变它被杀的命运——这是情感与贫困的较量，显示了人类在物质和情感之间的选择。 问题3、去卖兹拉特的途中，阿隆遇到了什么困境? 他是如何解决这些困境? 1、风雪交加 迷失方向 2、年纪小 孤身一人 3、衣着单薄 饥寒交迫 互助场景 感动瞬间 ——人羊对话场景 　　小说的人物都能用语言和神情表达自己的情感，但山羊兹拉特却只能用“咩”来表现，那么我们试着还原它原有的含义。（15——24段） “兹拉特，我们现在的一切，你是怎么想的？” “咩——”兹拉特说。 “如果我们没有找到这个草垛，我们俩现在不都得冻僵了？”阿隆说。 “咩——”山羊又答道。 “如果大雪仍继续这样下的话，我们可能要在这儿待几天。”阿隆解释说。 “咩——”兹拉特叫了一声。 “‘咩——’是什么意思？你最好说得更明白些。” 阿隆要求道。 “咩——咩——”兹拉特试着要说明白。 “噢——你不会说话，可我明白你的意思。你是说，我需要你，你也需要我。是吗？”阿隆耐心地说。 “咩——” “兹拉特，我们现在的一切，你是怎么想的？” 真的很糟糕，但是一切困苦都会过去的。 “如果我们没有找到这个草垛，我们俩现在不都得冻僵了？”阿隆说。 是啊，我们还真的要感谢这个草垛。 “如果大雪仍继续这样下的话，我们可能要在这儿待几天。”阿隆解释说。 嗯，阿隆，不用担心，这里有足够的草够我吃。你可以喝我的奶，还可以抱着我取暖。 “‘咩——’是什么意思？你最好说得更明白些。” 阿隆要求道。 如果能够让我为你付出一切，我也愿意。 “噢——你不会说话，可我明白你的意思。你是说，我需要你，你也需要我。是吗？”阿隆耐心地说。 是的，因为我们彼此需要，永不分离。你懂的！ 作者为什么不像前文那样直接把山羊的心理活动写出来而用“咩”来替代呢？ ①给读者想象的空间，能进行二次创作； ②他们之间深厚的情谊超越了语言的障碍，达到心灵上的默契。作者写的很节制、不露痕迹，能达到“此时无声胜有声”的效果。 山羊和阿隆相依为命共渡难关（山羊救了阿隆的命，阿隆依靠山羊活了下来） 兹拉特：物质上给予帮助 精神上给予安慰 问题4、失踪归来，兹拉特的命运改变了没有？它在主人全家心目中的地位有无变化？ 人们像对待家人一样对待山羊 兹拉特也有一份 抱着兹拉特，亲了又亲 放它进来 也不离开，看着嬉笑玩耍的主人们 回家场景 情感的处理 比较阅读： 　　兹拉特用角搔搔颈背，摇摇长着胡子的脑袋，发出它那唯一的声音：“咩——” 　　　　　（选自课文最后一节） 　　兹拉特便用犄角搔搔脖子，摇晃着白胡子“咩”一声。这个单纯的声音表达了山羊兹拉特的全部的思想，全部的爱。　　　　　（选自《儿童文学·选萃》） 天气的变冷，使贫困的家庭有了转机，小说结局也皆大欢喜。 山羊的品格为它 赢来了敬重和友爱，也为它赢来了与人平等的生命权利。 思考：在整个故事中，人与羊的感情有没有 发生变化？有什么变化？ 卖山羊时——不舍（人流向动物） 天降大雪时——精神支柱（动物流向人） 失踪归来后——融