我学小猴“变变变”-变出心中美丽的图形-湖北教.doc

巧用WORD模板 ----稿纸打印教学设计 苏州市沧浪区教育局教研室 王丰玲 【摘要】信息技术课是一门实践性强、创造性强、具有明显时代发展性的课程，关键在于教师如何引导学生进行自主探索，获取知识和技能。学生在学习信息技术基础知识和基本操作的同时，应该学会如何在交流中构建自己的知识体系，学会如何整理、加工并表达信息，最终目的是培养他们学会自主学习。新课标指出，开设信息技术课程的主要目的是为了全面提升学生的信息素养，培养学生学会如何获取、处理信息以及综合运用信息技术来分析、解决实际问题。 [教学目标] 知识与技能目标： 1．了解WORD中“稿纸向导”的使用方法。 2．学会设置“稿纸向导”中的各个选项，会根据稿纸来设置文字大小。 3、了解网上下载资源，制作稿纸打印效果。 2．让学生在体验中学习，在探索中学习。 情感与价值观目标： 1．鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务。 2．激发学生创新精神。 [教学过程] 创设情景,激情导入 一般人都习惯于在稿纸上写作，而学生更是要在作文纸上写作。这样的文档打印出来后，不但纸面工整、计算字数方便，而且也易于批改。学案：----巧用WORD模板 任务一：根据学案，试着建立一个新的稿纸模板文件 （1）打开“文件”菜单中的“新建”命令，在右边的“新建文档”中选择“本机上的模板”。 （2）在弹出的“模板”对话框中选择“报告”选项中的“稿纸向导”，点击“确定” （3）在弹出的“稿纸向导”对话框中按提示选择各个选项。 任务二：你能在稿纸上把你喜悦的心情表达出来吗？ 请同学们打一句话：“今天我非常高兴，因为我会在电脑上用稿纸写作文了。”