假期语文专用4.docVIP

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假期语文专用(四) 2013/7/14 1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.迸溅(bènɡ) 勾当(ɡōu) 颔首低眉(hàn)B.镂空(lòu) 蛮横(hènɡ) 长吁短叹(xū) C.狩猎(shǒu) 荒谬(miù) 繁弦急管(xián)D.陨落(yǔn) 阴霾(lí) 寻章摘句(zhāi) 2.(3分).下列词语中没有错别字的一项是( ) A.玷污 诡秘 辨伪去妄B.嬉戏 嗔视 待才放旷C.幅射 旁骛 险象迭生D.沉湎 屏障 再劫难逃 3.(3分)下面句子没有语病的一项是( ) A.在那美丽富饶的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。 B.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满了温馨。 C.江边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。 D.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。 4.(3分)下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是( ) A.孙悟空——车迟国斗法(《西游记》)B.张飞——刮骨疗毒(《三国演义》) C.林黛玉——焚稿断痴情(《红楼梦》)D.鲁提辖——拳打镇关西(《水浒传》) 5.(3分)说话人语言表达最得体的一项是( ) A.交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。” B.护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没叫到的都老实呆着!” C.公交车司机对—个刚上车的老人说:“老头儿,赶紧找个座儿坐下。你摔了,我可不负责啊!” D.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说:“你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把馒头给捡回来!”  6.(3分)结合语境,填入下面横线处最恰当的一项是( )   事物“量变”的过程,就是一个积累的过程,没有积累,就没有“质变”。 。这之间,最重要就是积累。 A.要想得到一鸣惊人的光荣,必须经过山重水复的洗礼;要想达到豁然开朗的境界,必须经过崎岖狭窄的跋涉;要想获取柳暗花明的人生,必须经过默默无闻的历练 B.要想得到一鸣惊人的光荣,必须经过崎岖狭窄的跋涉;要想达到豁然开朗的境界,必须经过默默无闻的历练;要想获取柳暗花明的人生,必须经过山重水复的洗礼 C.要想得到一鸣惊人的光荣,必须经过默默无闻的历练;要想达到豁然开朗的境界,必须经过崎岖狭窄的跋涉;要想获取柳暗花明的人生,必须经过山重水复的洗礼 D.要想得到一鸣惊人的光荣,必须经过默默无闻的历练;要想达到豁然开朗的境界,必须经过山重水复的洗礼;要想获取柳暗花明的人生,必须经过崎岖狭窄的跋涉 7.下列横线上依次填入词语,最恰当的一项是( ) 我的心稍微 了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽,他只在督学来 或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的 的气氛。最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样 。 A.?严肃?视察?平静?肃静???B.?平静?考察?肃静 严肃?????? C.?平静?视察?严肃 肃静???D.?肃静?考察?平静 严肃 8、使用标点符号有错误的是 ( ?? ) A、“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”?? B、我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。 C、“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。 D、哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。 海洋是未来的粮仓资源短缺,是当今人类面临的最严重的环境问题之一。能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。资源短缺的表现之一,是可耕土地?资源不足。可耕土地资源不足造成粮食生产的增长赶不上人口增长。正是出于这样的认识,许多人纷纷发出警?告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕土地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其它能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅就我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻,红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜,绿藻类的石莼、浒苔等。近几年,人们还培育出一些藻类新品?种,这些藻类在人工的精心养殖下,产量不断翻番。除海藻类,

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