人教版四年级语文第八单元.docVIP

第八单元 学习导引 时间过得好快，这学期的课程即将结束。一本厚厚的语文书是不是觉得学的薄了呢？这一单元我们将学习在人生的道路上如何选择，如何说到做到，体会人与人之间的友爱之情。也许，没有什么方法，但是一定要记得“每条路有它的开始，只要你努力，他就没有尽头，但是精彩，无处不在”。 学习要求 1．理解课文内容 ，领会到从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量的道理。从而严格要求自己，做一个有道德的人。 2．分角色朗读课文，了解课文的叙述顺序，按事情发展顺序一部分一部分地阅读，抓住主要内容，读懂课文。 3．记，写，理解重难点字词，会用要求的词语造句。 4．有感情的朗读课文。给课文分出段落。抓住主要内容，复述课文重点段落。 课内课外 课内阅读1 钓鱼的启示 ………… 父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。 转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。 1.形近字组词。 距（ ）拒( ) 纽( )扭( ) 践 ( ) 线( ) 挣( )诤( ) 2．补充完整文中空白处。并用所给词语造句。 小心翼翼： 依依不舍： 3. “我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。”“我”为什么要看一下四周呢？静悄悄的，皎洁的，这样的环境描写有什么处呢？ 4．“34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”一次小小的钓鱼经历到底留给了我怎样的回忆和启示呢？ 阅读指导 第3题第2 小问是问环境描写的作用，这样从作者当时的心理去入手，借以环境的安静来衬托心里的不安静，紧张等。第`4题则是把握主旨，而且文中有句话已经概括出了给予我的启示，要求我们用心去休会，总结。 课外拓展1 的价值 从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。 有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。 谁知丈夫一听气得双脚直跺，抱头痛哭。他一边哭 一边对妻子说 人最可贵的是讲信誉 你把我们最值钱的东西 信誉 只五元钱就卖掉了 果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当