人教版五年级下册语文课文整理.docVIP

第一组主题： 1《草原》的作者是 ，原名是 ，我们还学过他的作品 。 《草原》为我们描绘了 、 、 、三幅图画。让人深切的感受到草原的 和 美。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思是 。 2《丝绸之路》是一条 ， ， 。 3《白杨》作者是 。故事按 顺序的写的。写作方法是 ，我们还学过 ， 也是运用这样的写作手法。歌颂了边疆建设者 、 的远大志向和奉献精神。爸爸的神情的变化是 — — — — 。“高大的白杨树”暗喻 ；“几棵小树”暗喻 。 他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。 4《把铁路修到拉萨去》中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道── 的经过。赞扬了西部建设者以 与 克服了巨大的困难。 第二组主题 1《古诗词三首》分别是 （朝代） （谁） ; （朝代） （谁） ; （朝代） （谁） 。 三首古诗都是描写古代儿童 的生活，表达了孩子 、 的天性。不同的是《牧童》描绘了 图，《舟过安仁》描绘的 的场景，而《清平乐·村居》则营造了一个五口之家的 画面。 2《冬阳 童年 骆驼队》选自于 （谁） ，这是一部 。我们还学过她的 。 课文描写了 、 、 、 这四件事，表达作者对童年生活的 和 之情。故事是按 顺序写作的。 3《祖父的园子》选自 ，作者是 。课文描写了作者童年在祖父园子里 的生活，表达了作者对童年生活的 。 4《童年的发现》作者是 （国家） （谁）。作者在九岁发现了 。 这个规律的发现起始于 ， 从而引出了 的疑问，听了老师的解释，他又有了 的疑问，最后的出一个猜想 。 5《儿童诗两首》 分别是 ， 。 第三组主题是 。 1《杨氏之子》取自于 （朝代） （谁） （作品）是一部主要记载 的小说 。 杨氏之子的回答妙在 。 2《晏子使楚》按 顺序写的，写了楚王 次侮辱晏子，分别是 、 、 ；晏子的回答是楚国是 国、 国、 国。 故事的开头、中间、结尾的是 的关系。 3《半截蜡烛》属于