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第一讲 序言、物质的变化和性质
教学目标:
能辨别物理变化和化学变化
能识别物质的物理性质和化学性质。
3.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
教学重点:物理变化和物理变化
教学难点:物理变化和化学变化的实质
教学过程:
【知识点】
1.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
2.近代化学:英国道尔顿的原子论、意大利阿伏加德罗的分子学说、俄国门捷列夫的元素周期律和元素周期表。
3.现代化学:纳米技术、绿色化学绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点是:
(1).充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料;
(2).在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放;
(3).提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”;
(4).生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。
4.物理变化和化学变化的
(1)
(2)
(3)
【课后小结】
【课后练习】
1?、用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质填空。矿石粉碎 火药爆炸 燃放烟花爆竹 轮胎爆炸
汽油可燃?? 钠很软 ?金属生锈 空气能被液化
常压下水的沸点为?100?℃? 冰化成水 水可变冰 ?
铁熔化 空气无色无味 水沸腾 ?汽油挥发 酒精易挥发 食物腐烂 食物放置时间长了易变质
电灯通电后发光发热 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 ?铁的熔点为?1535?℃ ?
用高梁酿酒 ?以粮食为原料可酿酒? 氢气燃烧
湿衣服晾干 ?铜抽成铜丝 铜绿受热可分解
银能导电? 白糖能熬成糖块 ?油脂和火碱熬成肥皂
海水晒盐? 食盐有咸味 氧气可以支持燃烧 ?????????????
?3?、下列描述属于物理变化的是 ;是化学变化的是? ?;是物理性质的是 ;是化学性质的是? ?。①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊?? ?②钢铁生锈?? ?③电灯发光?? ?④冰雪融化??? ⑤煤气燃烧? ?⑥铜器上出现铜绿??? ⑦镁能燃烧???⑧氧化铜是黑色粉
4?、你能根据哪些性质区别下列各组物质。①酒精和水 ?;???②冰和水 ?;③食盐和淀粉 ;???④氨气和碘酒 ;⑤味精和蔗糖 ?;???⑥铜丝和铁丝 ;⑦氧气和二氧化碳 ?;???⑧铜绿和氧化铜 。
5、下列变化中,有一种与其它不同的是( )
A.消化食物 B.焚烧垃圾 C.冰块融化 D.西瓜腐烂
下列变化过程中只发生物理变化的是( )
A.用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B.气球充气过多爆炸
C.以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D.铜制品在潮湿的空气中变成铜绿下列变化属于物理变化的是( )
A.抹在墙壁上的石灰浆逐渐变硬 B.用苛性钠干燥O2、H2
C.石蕊溶液遇到酸溶液变成红色 D.用生石灰制熟石灰
下列变化属于化学变化的是( )
A.干冰升华 B.电解水制
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