九年级化学培优训练：第三单元物质构成的奥秘(含答案解析).docVIP

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子 【培优训练题】 1．（全国复赛题）科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰（俗称“热冰”，结构见图）。下列说法正确的是（ ） A．在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序 B．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 C．上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化 D．2．（广东初赛）下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项 操作或现象 分子的特性 A 25 m3的石油气在加压装入容积为0.024 m3的钢瓶中 分子间有间隔 B 经过加油站常闻到汽油的气味 分子是运动的 C 100 mL氧气和100 mL氮气混合在一起，体积小于200 mL 分子的质量非常小 D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的 3．（山西中考题改编）请根据下图回答问题： （1）图一中从微观角度你获得的一条信息______________________。 （2）图二所示反应前后发生变化粒子是____________（填“分子原子离子”），该反应的微观过程是：①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子则②表示___________________________。 【情景创新题】 4．“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答问题 材料一 一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。 材料二 材料一说明 （2）有人对道尔顿观点做了如下修正，你认为其中正确的是①“一切物质”应该为“有的物质” ②“变化”只指“化学变化”而不能指其他变化 ③不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用化学变化的方法“创造”或“分裂”原子 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 参考答案 1．A 解析：水结成“热冰”过程只是水的状态发生改变，导致水分子间的间隔发生变化，同时水分子排列由无序转变为有序，水变成热冰的过程原子个数没有发生改变。 2．C 解析：气体混合后总体积小于两者体积之和，说明分子间存在间隔。 3．（1）分子在不断运动（分子间有间隔或分子很小） （2）分子 氢原子和氧原子结合成水分子（或每个氢原子与个氧原子结合成个水分子） 解析：蔗糖溶于水说明分子是不断运动的，同时也说明分子间有间隔，溶解后蔗糖不见了，说明分子非常小；化学变化实质是分子可以分成原子，原子不能再分，但原子可以重新组成组成新的分子。 4．分子很小（体积和质量都很小），但真实存在 （2）D 解析：原子只是构成物质的一种粒子，此外还有分子、离子等；分子分成原子、原子重新组成新物质分子，是化学变化的实质，而物理变化只是分子间距离发生变化，分子本身不变；原子是化学变化中最小粒子，在化学反应时，原子不会分裂 或创造，只是原子间的重新组合。 课题2 原子的结构 【培优训练题】 1．（山东初赛）下列关于原子的观点正确的是（ ） A．原子的质量与原子核里质子和中子的总数量密切相关 B．原子的化学性质与原子的结构有关，与核外电子无关 C．原子虽不同，但是同一个原子核外的所有电子是完全相同的 D．原子核在化学反应前后一定会发生改变 2.（全国复赛）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H＋，形成水合氢离子（H3O＋）。下列对上述过程的描述不合理的是（ ） A． B．微粒的组成发生了改变 C．微粒的化学性质发生了改变 D．与水分子比水合离子的电子数发生了改变 3.（湖北恩施中考改编）科学家设想宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质，物质与反物质相遇会释放出巨大能量，在能源研究领域中前景可观。正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，电量相等但电性相反。请推测反碳原子的结构可能是（ ） A．由6个带正电荷的质子和6个带负电荷的电子构成 B．由6个带负电荷的质子和6个带正电荷的电子构成 C．由6个带正电荷的质子和6个带正电荷的电子构成 D．由6个带负电荷的质子和6个带负电荷的电子构成 4.（广东初赛）质子和中子都是由u夸克和d夸克组成，u夸克带电量为 e，d夸克带电量为 - e，e为基元电荷。下列论断可能正确的是 （ ） A质子由1个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成 B质子由1个u夸克和2个d夸克组成，中子由2个u夸克和1个