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讲文明、懂礼貌
——二(二)班主题班队会
一、活动目的：
通过本次班队活动，使学生加深对文明礼貌用语的认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确地、经常地运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从小事做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、制作课件。
三、活动程序：
(一)、导入。
主持人甲：中国，历来享有“礼仪之邦”的美誉。
主持人乙：我们是龙的传人，继承着先辈的光荣传统。
甲：我们是中华民族的希望，继往开来，任重而道远。
乙：尊师长，爱同学，能给我们的生活带来快乐和幸福。
甲：“讲文明，有礼貌”对于国家强盛，民族振兴，都具有十分重要的意义。
乙：今天，老师为我们提供了学习的机会，锻炼的舞台。
合：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。同学们，我们启航吧！二（2）班主题队会“讲文明、懂礼貌”现在开始！
(二)、全体起立，敬礼！出旗，奏乐。
(三)、唱队歌。
(四)、活动内容。
甲：我们在学校生活都一年多的时间了，学校为我们开展了很多活动，教育我们做个讲文明、有礼貌的小学生。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”可见语言美是讲文明的重要内容之一，下面请欣赏小品《镜子里的小花猫》。
乙：咦?小猫花花来了，它是怎么了？
甲：小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下小猫花花变得更懂事、更文明了。它还提醒我们在校园里也要讲文明、懂礼貌呢!请听《小学生校园礼仪规范歌》。
小记者：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育。
乙：哎？您好，您是谁呀？
小记者：我是何埂小学“青芽”报的小记者。我姓（ ），听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
甲：，欢迎，欢迎！
小记者问：假如你的爸爸妈妈下班回到家很累了，你会怎样做呢？
乙：我们班有的同学还会给妈妈唱歌呢！——请欣赏女声独唱《小乌鸦》。
小记者评价：你们真棒，爸爸妈妈一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
小记者问：你想向同学借铅笔时，你会怎么说，怎样做呢？
小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。
小记者问：如果下课时，你不小心碰翻了同学的铅笔盒，你该怎么办?
小记者评价：你们班的同学真懂礼貌！
甲：因为我们班的同学知道文明礼仪伴我行。请听演讲《文明礼仪
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