出版类经济管理实验教学示范中心改革探索.pdfVIP

堕!竺墼! NO．1l TⅡ皿EDUCATION 出版类经济管理实验教学示范中心改革探索 环梅林葆轲 摘要：出版类经济管理实验教学示范中心是培养出版行业经营管理应用型人才的基地，需在原来发展的基础上，加强实验教学、师 资队伍、管理模式和设备与环境的改革与提升，建成拥有科学教学理念、先进实验硬软件，具有行业特色的实验教学示范中心。 关键词：出版行业经济管理实验教学改革 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 1引言 学生实验的兴趣；实验室经费投入少，很多硬件设备面临淘汰，缺乏 出版行业属于文化产业，是推动社会进步积累和传播科学文化 实验教学管理平台和实验资源共享平台，实验管理效率低。目前实 知识的有效途径，以提高国民素质，促进社会发展。随着经济社会 验室还是普通的机房，设备陈旧，软件版本落后，环境没计单一缺乏 的发展，出版业已由只管生产不管经营的传统行业，逐渐发展成全 现代气息和行业特色，学生感受不到实战的乐趣。 面市场化和信息化的朝阳产业，对经济管理专业的人才需求越来越 3改革思路 多，同时还要求所需人才具备良好的沟通技巧、市场发掘、实际分析 根据目前出版类经济管理实验教学存在的问题，主要从实验教 问题和解决问题的能力等等。北京印刷学院是培养我国出版类专 学、师资队伍、管理模式、设备与环境四个方面进行改革。 门人才的摇篮，每年为出版行业输送上千名优秀的毕业生。我校建 3．1实验教学 立出版类经济管理实验教学示范中心的目的，是为了适应经济社会 3．1．1明确教学理念 和行业发展的需要，给在校本科生和研究生提供先进的实际操作平 明确实验教学示范中心功能和定位，坚持“以学生为本，体现行 台，让学生了解和熟悉出版行业经营管理各个环节的实际运作，训 业特色”的实验教学理念，从学生的角度出发，将促进学生知识、能 练和提高学生创新创业思维和能力，注重知识、能力与实践的融合， 力、素质协调发展等思想理贯穿于整个实验室建设和实验教学体系 为出版行业培养懂经营管理、创新能力强的优秀管理人才。现结合 当中，提高学生的实际能力和创新意识。 我校经济管理实验教学示范中心的现状，对出版类经济管理实验教 3．1．2优化教学体系和教学内容 学示范中心改革进行探讨。 建立与理论教学有机结合的实验教学体系，包括基础课程和专 2现状分析 业课程基本能力训练的实验实训课程、跨专业能力训练的综合设计 长期以来，经济管理类本科应用型人才培养方面普遍存在着重 实验课程，以及创新创业实验课程等。实验形式从专业软件操作实 知识传授和理论教学，轻能力素质培养和实验实践教学的问题。毕 验，到对实际工作的仿真模拟，到创新型项目式实验等多种教学方 业生走上工作岗位后，存在磨合期长、适应性差、难以迅速进入工作 式，通过实验技术方法来训练学生的操作能力、综合思维能力和综 状态、难以满足工作的要求等问题。为了解决经济管理类毕业生 合表达能力，以达到启发学生科学思维和创新意识的目的；形成以 存在的理论和实际严重脱节的问题，各高等院校的经济管理类专业 自主式、合作式、研究式为主的学习方式，改变以往简单的熟悉软件 都在发展实验教学，建设实验教学示范中心，尤其近两年教育部开 使用操作流程的教学方式；建立统筹实验过程和实验结果的考核办 始建设国家级虚拟仿真实验教学中心，很多学校都在积极地学习和 法，激发学生的实验兴趣，提高实验效果。 发展自己的实验教学中心。我校经管学院也在根据所服务出版行 实验内容除了简单的专业软件流程操作以外，需要进行项目化 业的特点，建设具有出版行业特色的经济管理实验教学示范中心。 的实验，设计体现模块内容和综合实验内容的实验项目，开发创新 自2010年我校经济管理学院建