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专题一 （修辞篇） 修辞figure of speech;rhetoric 修饰文辞；作文；亦指文辞或修饰文辞。 修是修饰的意思，辞的本来意思是辩论的言词，后引申为一切的言词。 修辞本义就是修饰言论，也就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。 1、比喻 运用比喻，对事物的特征进行描绘或渲染，使事物特征突出，生动形象，给人以鲜明深刻的印象。议论文中，能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，深入浅出。 如： 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 （白居易《琵琶行》） 君当作磬石，妾当作蒲苇。 （无名氏《孔雀东南飞》） 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 （李白《将进酒》） 叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻体）。（朱自清《荷塘月色》） 远远的街灯明了，/好像闪着无数的明星。/天上的明星现了，/好像点着无数的街灯。（郭沫若《天上的街市》） 比拟（拟人、拟物） 把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使语言形象生动，使表达亲切，有情趣，给人以鲜明深刻的印象。 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，惟有敬亭山。 采用了拟人的手法，表达了诗人对敬亭山的喜爱之情。 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 3、夸张 对事物形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。能更突出、更鲜明地表达事物。 引起读者丰富的想象和强烈共鸣。 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 “彩云间”用夸张的手法突出白帝城地势之高，为后面舟行之速、行期之短作铺垫。“千里”和“一日”以空间之远和时间之短作悬殊对比，表现舟行之迅速，心情之愉快。 白发三千丈，缘愁似个长。 愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。 3、排比 把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。 作用：一气呵成，节奏鲜明；突出强调，长于抒情；内容集中，增强气势。 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一块玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。 反复 写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人深刻印象。 例如：盼望着、盼望着，春天的脚步近了。 答案：运用了反复的修辞手法，加强了语气，强调了“盼望”，强烈表达了作者渴望春天来到的急切心情，同时采用了拟人的修辞手法，把春天写活了，生动形象地写出了春天临近了。 设问 中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。 作用：引起读者的兴趣，启发读者对＋对象＋特性的注意和思考，引出下文。 谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。（魏巍《谁是最可爱的人》） 反问 用来加强语气，表达强烈感情。 例如 李白的《春夜洛城闻笛》 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 7、双关 有些诗歌，作者为了表达出一种委婉含蓄的情感，往往采用隐语、双关的修辞手法。双关的作用是： 1、富有寓意；2、含蓄委婉； 竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 “晴”与“情”同音，是双关隐语。从前两句诗意看，大概女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行船，听到岸上爱恋她的青年男子在对她唱歌传情，但传情含蓄，使女方获得的印象是“道是无情却有情”。运用双关含蓄而又成功的表达了女子希望而又疑虑、欢喜而又担忧的微妙心理。 借代 借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。 如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。 诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花，写叶的茂盛和花的凋零。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》） 9、对偶 就是成对使用的两个文句，“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。这种对称的语言方式，结构整齐，节奏感强，有音乐美，便于吟诵；在内容上或两两对比，或两两映衬，或两两补充，具有独特的艺术效果。  风急天高猿啸哀，渚清沙白