三年级语文下册8李广射虎.docVIP

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计 年 级 三年级 主备人 张明秋 所在学校 维扬实小 单 元 第三单元 课 题 8李广射虎 教学目标 1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《塞下曲》。 2学会本课10个生字，绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3体会李广将军的机敏、果断、神勇以及本领之高强。 4理解古诗《塞下曲》，能用自己的话说说诗的意思。 教学重难点 1体会李广将军的机敏、果断、神勇以及本领之高强。 2理解古诗《塞下曲》，能用自己的话说说诗的意思。 教学准备 小黑板：1《塞下曲》全诗 2注音生字词 3文中有关语句（出现引号处） 先声夺人 初读课文，由词语到句子到段落，逐步都为读通课文奠定基础。 诗是本文的重点，让学生熟悉诗作背景，有助于后面的学习 训练学生把握全文的关键词 通过对重点词句的品读感悟飞将军的神勇 适当的提示与辅助降低了说写难度，激发学生的表达欲望 将课文内容与原诗很好地对应起来，体现了本课文包诗的写作特色 教后反思 友情链接 相关有哪些信誉好的足球投注网站： 汉代名将李广英勇善战，才略过人。他与士卒同甘共苦，深受边关军民的爱戴，在历代的边疆士兵中都有着崇高的威望，是一位“才气天下无双”的将军。他一生皆在边关戍敌，与匈奴七十余战，以骁勇善射、智谋超群著称，威名远扬。匈奴闻其名则远而避之，不敢与其相战。匈奴人愚昧无知,以为李广是神,懂得飞天遁地,自此便称李广为“飞将军”。更神奇的是,因为李广的名字威震边疆,据说匈奴人的婴儿夜晚哭啼,一但在耳边说出李广这个名字,婴儿马上就不敢哭了。唐朝时期，有不少诗句歌颂李广，如王昌龄《出塞》，卢纶《塞下曲》，高适《燕歌行并序》等。 “但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”、“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”都是赞扬他的名句。 推荐阅读： 塞下曲（一） 塞下曲（二） 塞下曲（三） 卢纶 卢纶 卢纶 鹫翎金仆姑， 月黑雁飞高， 野幕蔽琼筵， 燕尾绣蝥弧。 单于夜遁逃。 羌戎贺劳旋。 独立扬新令， 欲将轻骑逐， 醉和金甲舞， 千营共一呼。 大雪满弓刀。 雷鼓动山川。 优秀课例： 《李广射虎》教学片断师：请一位同学来读读课文的第三自然段。其他同学划出描写当时环境的句子。（指名朗读）生：描写当时环境的句子是：“一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出”沙沙“的声音。”师：你们仔细读读这段话，你能感受到当时的环境怎么样？生：我觉得有点恐怖。师：从哪里感受到？生：那天是夜晚，而且月色朦胧。说明当时月光模糊，不明亮，看出去都是漆黑漆黑的，很恐怖。生：我感到有点阴森。因为有疾风吹来，树木野草发出”沙沙“的声音。师：是什么让你感到阴森？生：疾风和“沙沙”的声音。当时风吹得很大，很猛烈，“沙沙”的声音好像草丛里藏着什么怪兽一样。师：请同学们闭上眼睛，听老师来读，说说你仿佛看到了什么，听到了什么？（师朗读）生：我看到了一片茂密的丛林，前面的野草被风吹得不停的晃动。生：风从我的耳边刮过，我听到“沙沙”的声音，好像有怪兽在叫。生：我好像看到前面草丛里蹲着一只老虎。生：我好像看到前面有一只野兽，但是又看不大清楚。师：谁能通过自己的朗读来营造一下当时的气氛？（指名一生读）师：谁来说说他读得怎么样?？（不是很好）怎样才能把当时幽暗的环境营造出来？生：我觉得声音要轻一点才有感觉生：要把“疾风”、“沙沙”这些词语读重些，让人听了心里害怕。（继续指导朗读）