七年级语文期中答案1.docVIP

期中检测卷 （120分钟，120分） 积累与运用（30分） 1. 下列加点字的注音全对的一项是(??B?)（2分） A.怦怦(pēng) 讷讷（nà） 黄晕（yùn） 譬如（pì） B.栖息（qī） 菡萏（dàn） 脸颊（jiá） 强迫（qiǎng） C.着落（zhuó） 蜷伏（quán） 下列词语中有别字的一项是（）（分）??下面句子中语使用的—项是() （分）B．冬，落叶缤纷，一切似乎都在睡眠中只有你，还在那儿昭示着生命的激情。C．D．锻炼身体必须收效甚微 4.下列句子中，没有语病的一项是（ D ）（2分） A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 B．山村里，满山遍野到处都是果树。 C．我们讨论了并且听了老红军的报告。 D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。 5.对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是( A )（2分） A.别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告） 理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。 B.说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告） 理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。 C.为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告） 理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。 D.带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告） 理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。 6．下列文学常识表述不正确的一项是（?B??）（2分）A．《论语》是记录孔子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。B．《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，现代作家。代表作品有《背影》C．《魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集共同编撰一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书。D．《》思的人，才能成为有智有德的君子罔思而不学则殆.阅读下面的同学作文的语段，从语言表达的角度进行评价，说说好在哪里。(分) 夏日的一个晚上，我走在回家的路上。星星在天上调皮地眨着眼，将天空装点得甚是华丽。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲进云层里，夜，是如此静。突然，一只不甘寂寞的小生灵打破了这宁静，从我眼前一闪而过。啊！是一只萤火虫。我一阵惊喜。要知道，我以前可是从来没捉过萤火虫啊！只见那可爱的小生灵，停在了一片野草里，一闪一闪的。我用手轻轻一捉，哈，捉住了。我高兴极了，迈着轻快的步子朝家走去。 参考答案：通过拟人的修辞手法赋予夏夜星月以人的感情；用动态的词语写出董火虫飞舞的情态，显得很可爱。 .仿照示例，以“理想”为话题续写，使之成为语意连贯的一组排比句。（3分） 理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；理想是一粒种子，_______________________；_______________________，_______________________。 综合性学习。（分）活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。 材料一央视2012年10月14日《新闻直播间》节目播出“中国式过马路：十字路口1小时600人闯红灯”“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。材料二斑马线是马路上人行横道的标识。《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。探究发现：一些司机不遵守交通法规，造成的种种混乱，不仅损害了他人的权益，而且造成巨大的安全隐患。活动二：请你仿照，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。【示例】温馨提示 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 10.解释下面加点的词语。（4分） （1）不亦说乎 通“悦”愉快 （2）人不知而不愠 生气 （3）吾日三省吾身 自我检查，反省 （4）不逾矩 越过 超过 11．翻译下列句子（4分） （1）有朋自远方来，不亦乐乎？ 有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？ （2）温故而知新，可以为师矣。 温习旧知识进而又得到新的理解与体会，可凭借这一点做老师了。 12．颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？ （2分）颜回不改其