2年级数学上学期教学计划.docVIP

二年级数学上学期教学计划 、教学目标 1、 知道乘法的含义合乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练的口算两个一位数相乘。 2、初步认识角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画直角和角；能辨别直角、锐角、钝角。 3、知道除法的含义，除法算是中各部分的名称，乘法和除法的关系，能熟练的用乘法口诀求商。 4能辨认不同方向和辨别从不同位置观察物体，并能根据一个方向辨认其余方向；会看路线图。 5了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据，并能按不同的类别分类整理。 6了解并掌握混合运算的运算顺序，并能熟练计算。 7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 8、养成认真完成作业，书写整洁的良好习惯。 9、?通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。 、学生分析 二年级学生中优生占30%，中等生占60%，差生占10%。大部分学生能吃苦耐劳刻苦钻研，以端正的态度对待学习，并对学习数学有一定的积极性。他们对以前学过的知识掌握的比较扎实，尽管如此，也有个别同学没有养成良好的学习习惯，课堂纪律较差，说话随便，学习成绩较差。 本学期要针对优生、中等生和困难生的特点，因材施教，充分发挥优等生的优势，使他们更上一层楼。同时做好困难生的辅导转化工作，使他们尽快成为优等生，大面积提高教学质量。 二年级人 重点： 1、认识×÷的含义，使学生知道口诀的来源，记住1到9的乘法口诀 2.结合具体情境，体会乘除法的意义；能熟练地口算表内乘除法；进行乘除法的混合运算 3．熟练地进行加减乘除混合运算 难点： 结合具体情境，体会乘除法的意义；能熟练地口算表内乘除法；进行乘除法的混合运算 五、教学措施 1、结合教材特点，对学生加强政治思想教育，激发学生的兴趣。2、教师应认真学习新课程改编，根据内容要求认真钻研教材，备好每一节课，联系教学实际写出切实可行的教案。 3、积极参加角研究活动，认真钻研教材，认真学习教学大纲要求，较强扩展，创新教学，改进教学方法，掌握叫法，提高学习质量。4、加强学生的辅导，培养学生对数学的兴趣核算题的技能和技巧。5、引导学生在数学科中主动的获取知识，培养学生的数学能力和运用知识解决问题的能力。 电脑、录像等。 六、课时安排： 周 次 教 学 内 容 课时数 1--2 看魔术——乘法的初步认识 6 2--4 看杂技——表内乘法（一） 8 4--5 小制作——角的初步认识 4 5--7 凯蒂学艺——表内乘法（二） 8 7-9 森林里的故事——除法的初步认识 8 9--10 小桥流水人家——方向与位置 5 11--15 制作标本——表内除法 14 16--17 亲近大海——统计与可能性 4 17--18 休闲假日——混合运算 5 18-19 复习考试 7 六、教学辅导计划 （一）希望生情况分析 二年级学生，自然村，由于所处的环境及存在差异，致使个别学生长期以来养成了不爱学习的习惯，作业不能按时完成，听讲不够认真，影响了学习成绩，有个别学习困难生连最基本的知识都不能掌握，这就更增加了他们学习得困难和成绩的提高。 基于以上教材编排的特点主旨，本学期对他们的辅导应放在增加他们参与实践的机会，将辅导的内容灵活地设计，巧妙将练习题融于实际生活背景中，感受数学概念的形成过程，理解所学概念。同时，结合他们的年龄特点和抽象思维有了一定基础的事实，根据本册知识的特点，在培养他们的学习习惯，应用一些数学方法迁移类推、思维的严密性、以及思维灵活性等方面进行培养。要提高教学成绩，搞好辅导至关重要，本学期要充分发挥好学生的作用，利用“一帮一”的形式，让好学生加强对希望生的辅导。教师要认真实施因材施教的原则，在帮助希望生学好基础知识的同时，使他们的知识面放宽些，对希望生的作业一般要做到面批，经常发现他们的闪光点。通过开展辅导工作，使希望生重新振作起精神，树立起自信心，在老师和同学的帮助下，使这些希望生的成绩在原有的基础上大大提高。 要贯彻“精讲多练”的原则把基础知识讲透，多结合具体的、现实生活中的事例设计问题，并坚决做到不打击、不讽刺，多表扬鼓励，从而达到预期的目的。 （二）、优秀生情况分析： 二年级学生，来自不同的自然村。在去年的学习中各班都有在某些方面比较优秀的学生，都在某些方面表现他们的特长。 现就具体情况作如下分析： 46名学生中，学习出类拔萃的优秀生约占全班人数的百分之二十左右，这部分学生由于平日学习态度端正，学习方法得当，再加上平日注意了对知识的积累，无论是基础知识，还是解题能力等方面都比一般的同学好。对于这部分同学，本学期对他们的培养应该以自学、互学为主，教师指导为副，让他们在平日多读书、多