珠算电子教案(乘除法).doc

江 苏 省 职 业 学 校 实习课程教师教案本 （ 2014— 2015 学年 第 二 学期） 专业名称 会 计 课程名称 珠 算 授课班级 授课教师 学 校 项目一 珠算乘法 课题1： 珠算乘法（数的定位） 实训课时：2 教学目标：掌握数的位数及定位方法 教学重点：定位方法 教学难点：数的位数 教学方法：讲授法、练习法 教学手段：讲练结合 教学过程： 导入： 乘法种类很多，按不同的分类方法，可有置数乘法、空盘乘法、前乘法、后乘法、隔位乘法、不隔位乘法等等，在这些方法中，最简便、最容易掌握的还是空盘前乘法，今天我们要学习的乘法也是采用这种方法。 一、空盘前乘法的概念 “空盘”是指被乘数和乘数均不置在算盘上；“前乘”是指被乘数和乘数从高位乘起的一种方法。 二、乘法口诀 每个单积必须使用两位数记积法 “单积”：两个1位数相乘所得的积即单积。如：3×5=15，15即为单积。 “两位数记积法”：每两个1位数相乘的积必须是两位数，没有数都要用0补齐。 如：6×4=24 1×5=05 3×0=00 三、积的定位 用珠算计算，定位很重要，如果算盘上没有固定的位数，同样的数就不能确定它数值的大小，如3、0.3、300等，因此，我们就先给盘上的各档定位。 （一）数的位数 ≥1 57328、57.32 （1） 数 0.57328、0.64 （2） ＜1 0.057、0.0057、0.00057 （3） 在（1）中，小数点前有几位整数，位数就是正几位。 在（2）中，小数点后紧接着自然数，就是0位。 在（3）中，小数点后与第一个非零有效数字之间有几个0，就是负几位。 （二）定位方法 ——盘上公式法 当积的最高位数字落在第一档时，M+N 当积的最高位数字落在第二档时，M+N—1 归纳起来：“位数相加，空档减1” 四、课后作业： 练习定位 五、教学反思： 课题2： 珠算乘法（一位数空盘前乘法） 实训课时：2 教学目标：掌握一位数空盘前乘法 教学重点：一位数乘法的方法 教学难点：一位数乘法的方法 教学方法：讲授法、练习法 教学手段：讲练结合 教学过程： 一、复习定位方法： 二、组织教学： （一）运算顺序 从被乘数的最高位起，依次去乘乘数的最高位、第二位、第三位……然后再由被乘数的第二位、第三位去乘乘数的各位，直到乘数的末位乘完为止。 例：4397×87 （二）运算方法 从算盘左边第一档起，用被乘数的最高位与乘数的第一位相乘，依次按乘数的位数错位相加。接着用被乘数的第二位与乘数相乘，从算盘左边第二档起拨入，其余类推。 （三）定位 采用盘上公式法 第一档有数，用M+N 第一档无数，用M+N—1 （四）举例 73921×4=295684 要领概括： （1）心记乘数，眼看被乘数 （2）用被乘数从高位向低位去乘乘数的每一位 （3）把各个乘积依次退位叠加 （五）学生练习： 123456789×2=246913578 987654321×2=1975308642 123456789×3=370370367 987654321×3=2962962963 123456789×4=493827156 987654321×4=3950617284 123456789×5=617283945 987654321×5=4938271605 123456789×6=740740734 987654321×6=5925925926 123456789×7=864197523 987654321×7=6913580247 123456789×8=987654312 987654321×8=7901234568 123456789×9=1111111101 987654321×9=8888888889 123456789×0.2= 987654321×0.02= 123456789×30= 987654321×0.3= 123456789×0.4= 987654321×0.04= 123456789×0.005= 987654321×50= 123456789×60= 987654321×0.06= 123456789×0.7= 987654321×700= 123456789×0.08= 987654321×0.008= 123456789×90= 987654321×0.00