2017年七年级下学期道德与法治期中试题(含答案).docVIP

2017年七年级下学期道德与法治期中试题(含答案) 本资料为文档，请点击下载地址下载全文下载地址 2016—2017学年度下学期校际联考 七年级思想品德试题 题目一二总分 分数 一、选择题（每题只有一项最佳答案，每题2分，共50分。） 1、真挚的友情表现在（） ①能为朋友排解烦恼，分担不幸。②能坦率地对朋友进行批评。③与朋友共享快乐。④永远都是“你好，我好。大家好”。 、②③④、①②③、①②④、①③④ 2、在寻求友谊的过程中，应引起大家注意并避免的问题是() ①言而有信。②讲“哥们义气”。③以我为中心。④因自己某方面优越而看不起别人。 、①②④、①②③、②③④、①④ 3、下列对男女同学交往认识正确的有（） ①应公开坦诚大方、落落大方。②交往范围相对缩小。③尊重对方的人格、意愿和性别差异。④应交同性朋友，少交异性朋友。⑤要学会自爱、自尊、自重。 、①②③、①③⑤、②③④、③④⑤ 4、尊敬老师，最重要的是（） 、对老师有礼貌、尊重老师的劳动。、听取老师的教诲。、接受老师批评。 5、如果你的老师在工作中出现了错误，你正确的做法是（） 、嘲笑老师水平太低，瞧不起老师，甚至幸灾乐祸。、与己无关，不去理会对与错。 、在恰当的时候诚恳地给老师指出来，以便给老师改正。、老师错了也言听计从。 6、我们在生活中难免会受到老师的批评，面对老师的批评，我们要（） ①坚持“有则改之，无则加勉”的原则②正确的批评要接受，并认真改正，批评错了，就与老师“顶牛”。③虚心接受，坚决不改。④批评错了，找机会给老师说明情况。 、①②③④、①②④、①④、②③ 7、下雨了，久逢干旱的农民高兴不已，正在比赛的足球队员懊恼不已。这种现象中情绪产生的原因是（） 、不同情境产生不同情绪。、人的需要是否得到满足产生不同情绪。 、人对客观事物的态度。、人的内心世界。 8、下列关于学习压力说法正确的有（） ①要取得学习成绩自然会有学习压力。②适当的学习压力能促使我们努力学习。③学习压力过大能使我们的学习水平超常发挥。④学习压力过大会影响身心健康。⑤学习压力过大会使我们失去学习的信心。 、①②④⑤、①②③④⑤、①②、③④⑤ 9、中学生晶晶说；“每当我性沮丧、郁闷时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”丽丽说：“当我觉得很紧张的时候，我就会在心里暗暗对自己说没关系，不要紧，没什么大不了的。”他们调节情绪的方法是（） 、自我激励法，注意力转移法。、合理宣泄法，自我暗示法。 、注意力转移法，自我暗示法。、升华转化法，幽默化解法。 10、下列体现消极情绪不利于身心健康的有（） ①笑一笑，十年少。②气大伤身。③诸葛亮三气周瑜。④范进中举。 、①②③④、①②③、①②③、②③④ 11、下列关于高雅情趣说法正确的有（） ①高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。②高雅情趣能提高我们的生活品味，提升我们的生命价值。③高雅情趣能开阔我们的视野，发展我们的想象力。④高雅情趣能提高我们的审美能力，激发我们的创造力。 、①②③、②③④⑤、①②③、①②③④ 12、下列属于我们的高雅情趣的有（） ①沉溺于网络游戏、②经常光顾营业性舞厅、③书法、④养花、⑤打篮球、⑥吸烟 、①③④⑤、③④⑤、②③⑥、①②③④⑤ 13、陶冶高雅情趣，我们要（） ①要有乐观向上的态度。②要有正当的兴趣爱好。③要追随大众，积极参加各种活动。④要有丰富的文化生活。 、①②④、①③④、①②③、②③④ 14、当我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟鸣叫、人声沸腾，感到空气清新，嗅到百花芬芳，我们的感受是（） 、人是自然界的一部分。生命是顽强的，也是脆弱的。 、世界因生命的存在而生动精彩。人类收到其他生命的挑战。 15、，近几年，由于人们乱砍乱伐森林树木，过度开垦耕地，造成森林不断减少，造成气候失调，带来洪涝灾害。由于人们乱杀乱吃各种野生动物，造成生态失调，造成人们生存环境的恶化和害虫越来越多。这说明（） ①我们既要尊重人类自身的生命，也要尊重其他生命。②不保护生物的多样性，将最终危及到人类自身的生存。③保护生态的多样性也就是保护人类自己。④尊重生命、善待自然，保护生态，是一种美德。 、①②③、②③④、①②③④、②③ 16、人最宝贵的是生命。因为（） ①人的生命和其他生命不同，人的生命只有一次。②每个人的生命都是独一无二的，都有独特的意义与价值。③每个人的生命不仅属于自己，还属于家庭和社会。④人类是生命的主宰。 、②③、①②③④、①②③、②③④ 17、“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的寓意是（） 、人的生命具有独特性，独一无二的。、区别人必须从性格上。 、每片树叶都是不一样的。、区别一个人只看外貌则可。 18、人的生命具有独特性，独一无二的，我们就要（） ①我们每