-2016学年吉林省长春市十一高中高一上学期期末考试物理试题.docVIP

2015-2016学年吉林省长春市第十一高中高一上学期期末考试物理试 2016．1． 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，附加题10分，计入总分，共110分，测试时间为90分钟。 2. 选择题用2B铅笔正确的涂在答题卡上，非选择题必须在规定答题区域内作答，否则无效。 第I卷（选择题，共48分） 一、选择题（本题共12小题，每小题4分.在每小题给出的四个选项中，多选,题号前已标出。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。） 1．在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是 A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法 B．根据速度的定义式，当趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法 C．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法 D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法 ．下列几个关于力学问题的说法中正确的是（） A．米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位 B．放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力 C．速度变化很大的物体，加速度可能很小 D．摩擦力的方向一定与物体的运动方向在同一直线上 3．如图，人站在楼梯的水平踏板上静止不动，以下表述正确的是 A．人受到重力和踏板对人的支持力是一对作用力和反作用力 B．人对踏板的压力和踏板对人的支持力是一对平衡力 C．人受到重力和支持力的作用 D．人受到重力、支持力和静摩擦力的作用 如图所示，物体A、B经无摩擦的定滑轮用细线连在一起， A物体受水平向右的力F的作用，此时B匀速下降，A水平向左运动，由此可知( ) A．物体A做匀速运动 B物体A做加速运动 C物体A所受摩擦力逐渐增大 D物体A所受摩擦力逐渐减小 A.P受三个力,Q受六个力 B.P受四个力,Q受六个力 C.P受两个力,Q受五个力 D.P受两个力,Q受四个力 6．如图所示，是某同学站在压力传感器上，做下蹲起立的动作时记录的力随时间变化的图线。由图线可知，该同学的体重约为650 N，在2s~8s时间内： A．该同学做了一次下蹲起立的动作 B．该同学做了两次下蹲起立的动作 C．下蹲过程中人一直处于失重状态 D．下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态 7．如图，将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧，一端固定于水平天花板上相距为2L的两点，另一端共同连接一质量为m的物体，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°。若将物体的质量变为M，平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°(sin37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，等于 A A.9:32　　 B. 9:16　　　C. 3:8　　　D. 3:4 如图所示，一个物体的运动速度时间图像如图所示，其中t1-t2时间段为曲线，其它时间段为直线，则有关物体的运动，下列说法正确的是 A．0tt1时间段各个时刻的加速度一定大于t1tt2时间段各个时刻的加速度 B．t2时刻物体的速度方向发生变化 C．t2时刻物体的位移开始减小 D．t2时刻物体的速度方向未发生变化 A. ， ＋g B. ， ＋g C. ， ＋g D. ， ＋g 10．如图所示，小船以大小为v1、方向与上游河岸成θ的速度（在静水中的速度）从A处过河，经过t时间，正好到达正对岸的B处。现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸B处，在水流速度不变的情况下，可采取下列方法中的哪一种（ ） A．只要增大v1大小，不必改变θ角 B．只要增大θ角，不必改变v1大小 C．在增大v1的同时，也必须适当增大θ角 D．在增大v1的同时，也必须适当减小θ角 ．如图，质量分别为2m、m的箱子A和物体B，用轻质细绳相连跨过光滑的定滑轮，A置于倾角=30的斜面上，处于静止状态。现向A中缓慢的加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中： A．绳子拉力逐渐增大 B．A对斜面的压力保持不变 C．A所受的摩擦力逐渐减小 D．A所受的摩擦力逐渐增大 t图象可能的是(　 　) 二.实验题(12分) 13．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是 （　　） A． 弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度 B． 弹簧的弹力大小与弹簧的长度成正比 C． 用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D． 用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比均相等． 1．在《探究合力的求法》实验中的三个实验步骤如下： （1）在水平放置的木