《生物进化的历程》(苏教版八年级下).pptVIP

* 【例】在没有被破坏的地层中，有关化石分布的情况，下列说法不正确的是 A.古老地层中的生物化石简单而低等 B.在极古老的地层中也可以找到高等生物化石 C.新近地层中的生物化石复杂而高等 D.新近的地层中也可找到低等生物的化石 【解析】选B。本题考查对化石的理解。各类生物化石在地层中按一定顺序出现的事实，是生物进化最可靠的证据之一。现代仍有低等生物生活着，所以，在新近的地层中可以找到低等生物的化石，但在极古老的地层中不可能找到高等生物的化石。 一、选择题 1.研究地球上生物进化的直接证据是( ) A.比较解剖 B.细胞研究 C.进化树 D.化石 【解析】选D。本题考查对生物进化证据的理解。化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。地层中的古生物化石记载着地球的历史，也记载着生物进化的历史。因此，自然界中曾经生活过的生物所留下的化石是最直接的生物进化证据。 2.科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示出了生物进化的历程。下列有关生物“进化树”的叙述错误的是( ) A.基部是最原始的种类 B.分枝越向上，生物越高等 C.分枝末梢是现存的生物种类 D.生物各类群之间是独立的，没有亲缘关系 【解析】选D。本题考查生物的进化关系。分析生物进化的证据可以确定， 现在地球上生存着的各种飞禽走兽都是由古代的生物进化来的。由生物进化树可以看出地球上现存的生物都有着或远或近的亲缘关系。 3.下列各类植物中，生活在原始海洋中的是( ) A.原始的苔藓植物 B.原始的藻类植物 C.原始的裸子植物 D.原始的蕨类植物 【解析】选B。本题考查对植物生活环境的理解。原始藻类植物结构最简单，生活在海洋中，原始的苔藓植物和蕨类植物生活在阴湿的陆地上，而裸子植物是真正的陆生植物。 4.表明生物完成了由水生到陆生的进化过程的生物是( ) A.高等蓝藻植物类群 B.蕨类植物繁盛和两栖类动物的发展 C.裸子植物和爬行动物 D.被子植物繁盛和两栖类动物的发展 【解析】选C。本题考查生物的生活环境。藻类植物大多生活在水中，而裸子植物和爬行动物的受精作用都脱离了水的限制，是真正的陆生生物。 5.下列有关生物进化总趋势的叙述，不正确的是( ) A.生活环境由水生到陆生 B.功能由低等到高等 C.形态由小型到大型 D.结构由简单到复杂 【解析】选C。本题主要考查对生物进化的大致历程的了解。一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，故可得出C项叙述不正确。 二、非选择题 6.如图表示几种动物类群的进化关系，据图回答： (1)写出乙、丙、丁、戊所代表的动物类群。 乙：______________，丙：______________， 丁：______________，戊：______________。 (2)_______________代表的类群受精作用脱离了水的限制，从而成为真正的陆生脊椎动物。 (3)丁和丙相比，___________的结构比较复杂。 (4)丁、戊和丙之间的关系是_______________。 【解析】本题考查脊椎动物的进化历程。 (1)脊椎动物的进化历程为：古代鱼类 原始两栖类 由此可知，乙为原始两栖类，丙为爬行类，丁为鸟类(或哺乳类)，戊为哺乳类(或鸟类)。 (2)爬行类动物(丙)的生殖和发育过程彻底脱离了水的限制，从而成为真正的陆生脊椎动物。 (3)丁由丙进化而来，根据生物进化的规律：由简单到复杂可知，丁的结构比丙复杂。 (4)丁和戊都是由丙进化而来，丙是丁和戊的共同原始祖先。 答案：(1)原始两栖类 爬行类 鸟类(或哺乳类) 哺乳类(或鸟类) (2)丙 (3)丁 (4)丁和戊都是由丙进化而来的 7.如图，比较几种脊椎动物的早期胚胎(都出现了鳃裂和尾)，回答下列问题： (1)从进化的角度对此作出的解释应是它们的原始祖先生活在______________中而且有______________。 (2)这种相似表明它们___________________。 (3)这个研究运用了_______________的方法。 【解析】 “比较”是研究动物的胚胎形成和发育过程时的常用方法，为生物进化提供了重要的证据。这几种动物胚胎初期都很相似，只是到了晚期，除鱼以外，其他动物和人的鳃裂都消失了，人的尾也消失了。这种现象说明高等脊椎动物是从某些低等动物进化来的，在生物个体发育过程中，迅速重演了它们祖先的主要发育阶段。 答案：(1)水 尾 (2)是由共同的原始祖先进化来的 (3)比较、推测 1.下列化石中，哪一种是爬行类进化成鸟类的典型证据( ) A.鱼类化石