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2007法国高考作文题 文学类：　　　　　　　　 1、若有所悟是否就是对于思想桎梏的解脱？　　　　　　　　 2、艺术品是否与其他物品一样属于现实？　　　　　　　　 3、解释亚里斯多德在《尼格马科论伦理》中有关“责任”的论述。 　科学类：　　　　　　　　1、欲望是否可以在现实中得到满足？　　　　　　　　2、脑力劳动与体力劳动的比较有什么意义？　　　　　　　3、解释休谟在《道德原则研究》中有关“正义”的论述。　　　　　　　　 经济社会类：　　　　　　　1、人们是否可以摆脱成见？　　　　　　　　2、我们可以从劳动中获取什么？　　　　　　　　3、解释尼采在《人性，太人性》中有关 “德行”的论述 08年美国高考作文题 芝加哥大学： 1 在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着重大的不同，请说一说你的一个聪明的失误，并且解释一下它怎么给你或其他人带来益处。 2 想象你是某两个著名人物的后代，谁是你的父母呢？他们将什么样的素质传给了你？ 3 假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟，你将会做什么不同的事？ 美国西北大学 1.谁是你们这代的代言人？他或她传达了什么信息？你同意吗？为什么？ 2.有种理论认为：伟大的领袖认为都是由他们所处的具体的时代创造出来的。照你的看法，伟大认为的产生，是由于说出的环境，还是由于个人的特质？试举出一位认为来支持你的观点。 3.在错误和聪明的失误之间总是存在重大的不同。请说一说你的一个聪明的失误，并且解释一下它怎么给你或他人带来益处。 4.罗马教皇八世要求艺术家Giotto放手去画一个完美的圆来证实自己的艺术技巧。什么看似简单的行为能表现你的才能和技巧？怎么去表现？ 普林斯顿大学： 1.你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响？请简要说明。 2.什么是你曾经不得不做出的最困难的决定？你是怎么作的？ 3.直至你目前的生活，你的什么具体成功给了你最大的满足？ 学生需要表现的不只是对语言文字的运用能力,也不仅仅是对历史掌故的熟悉程度,很重要的一点,或者是最重要的一点,是要反映出“你是谁” “你是怎样一个人”这样的主题。美国的作文不仅想了解学生的写作水平，更重要的是想了解学生这个活生生的人。 2007新加坡高考作文题 1、科学提倡怀疑精神，宗教信仰镇压怀疑精神，你对此认可多少？　　　　　　　　2、中国的崛起是近年来对世界最大的威胁，请评论。　　　　　　　　 3、哲学只是提问而并不回答，为什么学习它？　　　　　　　　 4、海外留学是一项被高估的经历，你认为呢？　　　　　　　　 5、阅读幻想小说只是对现实的一种逃避，除此没任何其他意义，你同意吗？ 6、全球暖化会如何影响今后的政治？　　　　　　　　7、外国人对你的国家带来的问题比他们带来的利益多？　　　　　　　　8、现在社会里生活和工作的平衡到底是不 是一个实际的追求？　　　　　　　　9、讨论一下生活中自我约束的价值。　　　　　　　　10、电脑游戏到底是一个多健康的追求？　　　　　　　　11、在全球化的世界中只会一种语言绝对是一项劣势。　　　　　　　　12、我们崇拜年轻人而嘲笑老龄人，你对此有什么看法？ 2007年台湾高考作文题 1.小作文 阅读下面对话,先依对话内容的象征意涵,阐释“玫瑰”与“日日春”分别抱持哪一种处世态度,再根据自己提出的阐释,就玫瑰与日日春“择一”表述你较认同的态度,并说明原因。文长限300至 350字。 玫瑰说:“我只有在春天开花!” 　 日日春说:“我开花的每一天都是春天! (杏林子《现代寓言》)” 2.大作文 请你从个人具体的生活经验出发,以“走过”为题,写一篇文章,内容必须包含:生活空间今昔情景的叙写、今昔之变的原因、个人对此改变的感受或看法,文长不限。 08《惑》 2009学年度台湾省大学入学学科能力测验国文考科试题作文 一、简答（18分）阅读下列新诗，依框内要求作答。轻轻的我走了／正如我轻轻的来／我轻轻的招手／ ……（徐志摩〈再别康桥〉）在本诗中，徐志摩如何透过景物的描写，传达他与康桥之间深厚的情感，请加以分析说明。文长以300字为度。 二、作文（27分）俗话说：「有舍有得，不舍不得。」人们为了生活，整天忙忙碌碌，急于获得，而吝于割舍。事实上，该舍不舍，造成生活的负担；不该舍而舍，又造成人生的遗憾。到底何者该舍？何者不该舍？值得我们深思。请以「舍与得」为题，或提出自身体验，或举出古今事例，书写一篇文章，谈谈你的看法。文长不限。 香港大学: 1.关于农民工问题的看法。2.大陆的教育体制的缺陷。3.你对丁克家族的看法。4.你对婚前同居的看法是什么?5.如果给你300亿,你如何改进中国状况? 6.世界联系越来越紧密,你认为现今对国际人才的要求是什么