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色彩基础说课
主题:如何在教学过程中发挥教师的引导作用,研究教师的教法,启发诱导学生深入的学习。 色彩-----水粉静物写生 色彩静物写生 说 教 材 1、教材简析:色彩基础知识在训练中占有重要的位置,是学生用色彩表达事物、生活及情感的奠基石。是色彩写生的一个很重要的课题,使学生在掌握已有的造型基础知识,对色彩知识及运用作进一步的了解。 2、教学目标:根据教学大纲和教学要求及色彩知识在绘画中的重要性,确定本章的教学目标为:理解色彩知识的专业术语、掌握运用色彩的调色方法、学习运用色彩表达情感的方法。 3、教学重点和难点:根据色彩运用的重要性,确定本节课的重点是色彩调色的方法;色彩在美术创作中重要的意义,把难点定为运用色彩表达事物及情感的能力。 4、教具准备:画笔、颜料、纸张、水。 色彩静物写生 依据色彩知识运用的特点及学生的实际操作水平,围绕上述的重点(色彩课的重点是让学生掌握色彩表达事物及情感的能力),我主要采用“分析——引导——示范——案例欣赏方法”以实例为线索,充分利用教具,不断采用欣赏相结合的教学方法,要求联系所学色彩知识,在实例的引导下,理解新课题的重点。 说 教 法 色彩静物写生 色彩颜色调配的准确性及运用色彩表达情感是学生较难把握的,要想让学生在短时间内掌握软件色彩技能的运用是一件很难的事,因此本课教学活动中,教师是主导,亲自示范运用色彩的演示,增加了直观性,引导学生领会本课的内容 说 学 法 色彩静物写生 根据色彩课的特点,本节课由导 入、授课、巡回辅导、评讲小结四个 环节组成。 说 程 序 色彩静物写生 导入:利用多幅图片的色彩概括、实用性的美术色彩把学生带入到一个绚丽多 彩的领域中 色彩静物写生 导入:利用多幅图片的色彩概括、实用性的美术色彩把学生带入到一个绚丽多 彩的领域中 色彩静物写生 讲授新课:静物组合写生--- 暗部:固有色加环境色 中间:固有色 亮部:固有色加光源色 色彩静物写生 色彩静物写生 举 例 色彩静物写生 讲评小结 布置作业: 静物组合练习 要求:4k纸 1、构图完整舒适 2、结构以及透视比例准确 3、色彩配置合理,画面色彩倾向明确 4、色彩层次丰富,笔触熟练 5、充分体现画面空间感和立体感 6、独立完成 布 置 作 业 The end * *
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