2016版高考生物二轮复习 专题能力提升练 六 1.6细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 Word版含答案.docVIP

专题能力提升练 六 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 (45分钟·100分) 一、单项选择题(共个小题每小题分共分 1.(2015·上饶二模下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是(　　) 细胞的全能性是指细胞既能分化也能恢复到分化前的状态 正常的人体细胞会随着分裂次数的增多而衰老 衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而生理功能不变 环境中的致癌因子会损伤细胞中的使其产生原癌基因 2.有关细胞生命活动的叙述正确的是(　　) 癌细胞被机体清除属于细胞坏死 大分子物质通过跨膜运输进出细胞 造血干细胞通过细胞分化完成自我更新 细胞体积变小细胞核体积增大可能是衰老细胞的特征 【知识总结】细胞增殖与细胞分化的区别 (1)细胞增殖：细胞数目增加的过程，是量变。 (2)细胞分化：在形态、结构和生理功能上发生变化的过程，是质变。 3.(2015·枣庄二模下图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是(　　) 干细胞与白细胞的基因型不同因此合成的和蛋白质种类也不相同 血小板和红细胞内遗传信息的流动方向→DNA→RNA→蛋白质 图示细胞中干细胞不仅具有较强的分裂能力而且分裂周期也较短 白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌这是因为细胞膜的选择透过性 4.(2015·海南高考关于人体造血干细胞的叙述错误的是(　　) 造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的 健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中 造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同 5.人体细胞中的某基因活化后导致细胞癌变。相关推测最合理的是(　　) 该基因基本组成单位是脱氧核糖核酸 该基因活化后其细胞周期缩短 癌细胞表面的糖蛋白数量会明显增多 癌细胞中聚合酶活性降低 6.(2015·商丘二模科学家在癌细胞培养液中加入维生素实验组以研究其对癌细胞生长的影响。培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比得到下图曲线。据此分析下列有关说法正确的是(　　) 癌细胞的出现是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果 实验组细胞在时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最快 时对照组中所有细胞的染色体数均为体细胞的倍 维生素对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显 【解题指导】解答本题的突破口： (1)关键信息：对照组开始分裂期的时间是6～7 h，而实验组开始分裂期的时间是10 h，比对照组开始得晚。 (2)推论：维生素C对癌细胞的生长有一定影响。 【解析】选D。癌细胞的出现是抑癌基因和原癌基因发生突变的结果，A项错误；磷和氮是合成DNA和蛋白质的原料，合成DNA和蛋白质在分裂间期，实验组细胞在15 h时分裂期细胞占百分比高，所以此时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率慢，B项错误；10 h时对照组处于分裂期，包括前期、中期、后期和末期，其中只有后期染色体数为体细胞的2倍，C项错误；实验组的分裂间期时间明显延长，而分裂期持续的时间基本不变，说明维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显，D项正确。 7.(2015·吉林二模下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图图中①⑥为各个时期的细胞表示细胞所进行的生理过程。据图分析下列叙述正确的是(　　) ⑤与⑥的基因型相同蛋白质的种类也相同 ⑤⑥已失去分裂能力细胞内遗传信息的流动方向为→RNA→蛋白质 细胞的衰老与凋亡会引起人体衰老与死亡 与①相比②的表面积与体积的比值大与外界环境进行物质交换的能力强 8.(2015·苏州一模研究发现线粒体促凋亡蛋白是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。正常细胞中存在于线粒体内。当线粒体接收到释放的信号时就会将它释放到线粒体外然后与凋亡抑制蛋白反应进而促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是(　　) 从线粒体释放时不需要消耗能量 癌细胞中不含指导合成的基因 癌细胞能无限增殖可能与指导合成的基因过度表达有关 对于多细胞生物体而言细胞凋亡不利于各项生命活动的正常进行 9.下列有关细胞凋亡的叙述正确的是(　　) 头发变白是由于黑色素细胞凋亡导致细胞内酪氨酸酶减少 蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的 细胞凋亡是在不利的环境下发生的 细胞凋亡只发生在胚胎发育过程中 10.(2015·兰州二模下列关于细胞的分裂、分化、癌变、衰老和凋亡等的描述中正确的是(　　) 细胞分化过程中形态、功能不同的细胞中所含有的信使都不相同 环境中的致癌因子会损伤细胞中的分子使原癌基因和抑癌基因发生突变导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞 衰老细胞呼吸速率减慢细胞核体积变小核膜内折染色质收缩染色加深 成熟生物体内被病原体感染细胞的清除属于细胞坏死 【知识总结】衰老细胞中细胞体积与细胞核体积比较 (1)衰老细胞内水分减少，使细胞的体积变小。 (2)衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。 11.(能力挑战题)经科