做一个称职的老师.pptVIP

怎样做老师 怎样做老师 一、做学生生命中的贵人 二、教育60年，一线教师谈感受 三、排除职业倦怠，幸福做老师 人生有五大幸事 1.出生后遇到好父母； 2.上学时遇到好老师； 3.工作时遇到好师傅； 4.成家时遇到好伴侣； 5.晚年时拥有好子女！ 好老师的标准 教育60年，一线教师谈感受 60年，一甲子的奋斗；60年，几代人的成长。下面让我们一起梳理上世纪50年代至新千年教育的脉络，听同行们述说时代的“跌宕起伏”、心中的苦乐点滴，从“臭老九”到“阳光下最光辉的职业”再到“教师走下神坛，师德备受争议”，风雨走过的“灵与肉”的历程！ 五十年代的学生课堂 50年代问卷：老师最重要的是爱心 　　采访对象：朱鼎丰(原福州一中校长、退休教师) 　　从教时间：1958年到福州一中任教 　　任教学科：中学物理 　　从教第一个月的薪水：47元 　　退休后的基本工资：3800元 　　从教幸福感：5分(5分为满分） 　60年代问卷：教师是对自我生命的承担 　采访对象：王立根(福州三中退休语文教师) 　从教时间：40年 　任教学科：中学语文 　从教第一个月的薪水：48元 　现在(或退休)的薪水：3900元 　从教幸福感：5分 请用一句话概括自己对这个职业的体会？很辛苦但是也很光荣。 70年代问卷：把学生当作自己的孩子一样对待 　　采访对象：林老师(连江县琯头学区) 　　从教时间：1978年 　 任教学科：小学语文 　 从教第一个月的薪水：24元 现在(或退休)的薪水：2000多元 　 从教幸福感：5分 作为教师，您最大的压力是什么？劳力又劳心。 80年代问卷：最大压力是劳力又劳心 　　采访对象：不愿透露姓名 　　从教时间：23年 　　任教学科：中学政治 　　从教第一个月的薪水：50多元 　　现在(或退休)的薪水：3000多元 　从教幸福感：3分 您认为好老师应该是什么样的？爱孩子、爱岗位、尽责。 90年代问卷：不能什么都由教师买单 　　采访对象：不愿透露姓名 　　从教时间：1994年 　　任教学科：中学英语 　　从教第一个月的薪水：300多元 　　现在(或退休)的薪水：3000多元 　　从教幸福感：4分 当前学生家庭教育最欠缺的是什么？从目前接触的学生看，他们最缺的品质是：宽容、分享、感恩。 　 21世纪问卷：没有时间静下心来钻研业务 　　采访对象：林术钦(福州鼓一小) 　　从教时间：1994年 　　任教学科：小学语文 　　从教第一个月的薪水：1560元(当时在私立校，并且包吃住) 现在(或退休)的薪水：2896+400元左右绩效工资 　 从教幸福感：3分 幸福做老师，排除职业倦怠 思考：我该怎样做老师，让孩子的心理健康，正确审美，生活幸福！同时自己也幸福？ （一）、喜生乐教，打造精神特区 静下心来教书，潜下心来育人！ （二）、注重合作，幸福做老师 1、善待同仁──做一个与人为善的人。 助人就是助己，生存就是共存。社会分工越细，每个人对他人的依存度就越高，不会与别人合作，就相当于把自己送入了地狱！教师间公共的人际关系无外乎合作与竞争两种。合作更是第一位的，只有在与同事有效的合作中，才能体现出我们的职业价值与幸福感！ 2、善待自己──别跟自己过不去。 教师首先是个人，放下我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。我们中大多数人都是以教师为终身职业，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。 3、善待学生──做一个成功的教师。 善待一个学生就等于塑造一个学生， 而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。 轻轻地 我的孩子们 我来过了 我把激情留下了 我把感动留下了 我把温柔留下了 我把爱心留下了 我把善良留下了 我把一切留下了 轻轻地 我走了 有一天你说想我了 那是我最大的欣慰 * * 弘扬英民正气， 打造精神特区! 做学生生命里的贵人 新建文件夹\9.f4v 学生爱戴，家长信赖， 领导欣赏，同事喜欢。 60年代的王立根在备课 新建文件夹\8.mp4 人并非天生厌恶工作，而是愿意勤劳肯干的。关键是是否给了他良好的工作环境，是否满足了他合理的需要。 作为基础教育一线的普通教师，我们虽不能呼风唤雨，却为祖国的明天准备着丰收的甘露和种子；我们虽不能上九天揽月，却培育着未来人造飞船的设计师和驾驶员；我们虽没有机会在国际前沿的论坛上发表自己的论文，却在造就未来的学术大师和诺贝尓新人。