古代诗文阅读第一章考点三.ppt

“宾客知其事者”是个定语后置句，未译出。 太子和知道这件事的宾客，全都穿白色衣 服，戴白色帽子来送他。 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 “未之有也”是个否定句中宾语前置句。 “之”是代词，须译出实义。否则，无法体现句 式特征。 (虽然)这样却还不能称王的，这是从未 有过的事。 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 原句在句式上有两个特征：“夷灭宗族” 是个意念被动句；“不亦……乎”是个固定句式， 表示较委婉的反问语气。该句翻译时在这两方 面未做到准确到位。 天下已经安定，竟然策划叛逆，被夷 灭宗族，不也是应该的吗？ 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 因题突破 现场矫正 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 解析 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 答案 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 解析 答案 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 解析 答案 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 D 解析 答案 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 铿然有声的石头，所见到的全是这样。 能够不改变自己志节的士大夫，偌大 的中国，有几个人呢？ 解析 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 解析 答案 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 解析 答案 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 C 解析 答案 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 解析 项伯就在夜里骑马到刘邦军中，私 下会见了张良，把事情详细地告诉(张良)， 想叫张良和(他)一起离开。 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 解析 答案 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 解析 答案 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 C 解析 答案 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 恐怕该责备你们吧？ 我这样做的原因，是把国家的危难 放在前面而把个人的私仇放在后面！ 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 于是来到长安观察风俗民情，不露 姓名行踪，害怕别人看见、认出。 申甫多次凭借他的兵法(术)拜见许 多高官大臣，经常不被听从、信任。 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 任凭小船随意漂荡。 解析 我活着应当不惜肝脑涂地，死了也要报恩。 解析 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 解析 解析 燕赵韩魏齐楚六国所积存的金玉珠宝。 既没有伯伯叔叔，也没有哥哥弟弟。 蔺相如于是捧着璧退了几步站住，背靠着柱 子，愤怒得头发像要顶起帽子。 解析 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 “逮”是“及、赶得上”义，不能译为“超过”。 漏译了“皆”这个“全都”意 思，改变了语气；只译出“贤”而未译出“隽”， 即“才华出众之人”。 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 ①漏译“督”字。“督”，督促， 这里是“被督促”。②错译“计其出入”，应译为 “根据收入确定支出”。 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 返 回 原句中“也”是个句中助词， 翻译时不必译出。将原句