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作者简介: 王家新,1957年生于湖北 均县(现在丹江口市)。 1978年入武汉大学中文系 读书。 1982年毕业,分配到湖北郧阳师专任教。1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作,1990年离开。1992年去英国。1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作。 我们一起来讨论下面的问题 ⑤既然是“山”,那么,“山”又有何特点呢?: ⑦、 请说出诗中“山”的象征意义。 山: 巍峨、高大、雄伟、沉稳――成熟、稳健 曲折陡峭、封闭堵塞――愚昧狭隘、贫穷落后 生命的礼赞 我们生命中的终点和前路, 既不是享乐,也不是忧伤. 而是要行动,让每一个明天 都比今天奔向更远的地方. 怀着一颗能面对任何命运的心, 让我们振作精神开始行动, 不断地收获,永远地追求, 学习劳动,学习等待成功. * * 诗歌:一种文学样式 内容:高度集中反映社会生活,饱含作者强 烈的思想感情,富于想象。 特点:凝练性、形象性、抒情性、节奏性。 形式:一般分行排列。可以歌咏、朗诵。 文学常识小链接 ——常见文体 诗歌、散文、小说、戏剧 痴 想 隐 秘 凝 成 诱 惑 喧 腾 一 瞬 间 chī xiǎng yǐn mì níng chéng yòu huò xuān téng yī shùn jiān 讨论品味词语: 痴想: 铁青着脸: 诱惑: 喧腾: 童年的幻想. 困难的艰巨性. 成功的喜悦. 形容声音杂乱,像开了锅. 小时候→(轻声,适当延长),我/常伏在窗口/痴想 ——山那边/是什么呢?↑(声调略上扬,轻声)(语气:要读出孩子天真的口吻) 妈妈给我说过:/海(语气平缓)(要读出母亲的慈祥和蔼) 哦(短而轻声),山那边/是海吗?(略带疑问和憧憬的语气) 于是(略延长),怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶(音量适中,声调略上扬) 可是(体现出孩子委屈、沮丧的心情),我/却几乎是/哭着回来了 ——在山的那边(延长),依然是山 山那边的山啊(语调上扬,声音延长),铁青↓着脸 给我的幻想(连读略快)/打(重读)了/一个/零分!(语速放慢,声调延长,体现出挫折感)妈妈(轻声),那个海呢?(要充满疑惑) 在山的那边,是海! 是用信念凝成的海 (声音要比第一段来得大,要体现出一种坚定与自信。) 今天啊——(延长),我竟(重读)没想到 一颗/从小飘来的种子 却在/我的心中——(延长)扎下了深根(语调降轻。) 是的,我曾↑一次又一次(语速要加快)地失望过(这句要重读) 当我——爬上/那一座座/诱惑着我的山顶(语气上要降低) 但我——/又一次次/鼓起信心/向前走去(语调上扬) 因为/我听到/海依然在远方/为我喧腾(音量放大,语气激昂) ——那雪白的海潮啊——(延长),(音量达到顶点)夜夜奔来(开始降低音量,语气也渐趋平缓) 一次次/漫湿了/我(延长)/枯干的心灵…… 在山的那边,是海吗? 是的!人们啊(延长),请相信(延长)——(音调上扬) 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后(这两句连读语速要加快)你↑——/终会攀上/这样一座山顶(略延长,停顿)而——在这座山的那边,就是海呀是一个/全新的世界(延长)在一瞬间/照亮/你的眼睛……(这两句读时要体现出惊喜的情绪。) 在山的那边 王家新 整体感知: 请从不同角度概括诗歌两部分的内容。 从事情看:第一节写“我”渴望海 第二节写“我”追寻海 从时间看:第一节写我童年时期 第二节写我长大以后 从心理看:第一节写我的向往和困惑 第二节写我的感悟与信念 从方式看:第一节写我与妈妈的对话 第二节写我与读者的对话 海 是用信念凝成的海. 是一个全新的世界. ①在山的那边是什么? ② “海”是什么样的海? ③为什么说海“是用信念凝成的海”和海是“全新的 世界”?(海的象征意义) ④既然说“海”是一个“全新的世界”,那么,作者为了实现看到这个“全新世界”的“海”,沿途中经历了怎样的艰难险阻呢? 海——理想境界/信念的象征。 山 ⑥“铁青”、“无数”的含义?请举例说明: 为什么说山是“铁青”和“无数”的? “山”——“铁青着脸”、“无数座山”。 这是拟人手法.“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,望见的却依然是山,非常失望,沮丧,所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸.”山色是青的,只因为“我”的心情不好,好象山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑. “无数”
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