第三部分专题十二考点三仿用句式(含修辞).ppt

　　仿用句式要求考生按照规定的话题(或情境)，仿照给定的(或暗示的)修辞方法、句式特点，再写一个或一组新句子。这类试题比较综合地考查考生运用语言的能力。试题往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容，综合性较强。仿用句式主要有以下几种类型。 1.局部仿写题 局部仿写题，命题者给予一定的语境，留下一两句话让考生仿写。做这一类型的题目，一定要先找出所要仿写的句子，然后根据前后的语境，仔细揣摩它的句式结构，在仿写时特别要注意内容的要求。 [例证7]　(2008·四川高考)在下面横线处，仿照前面画波浪线的句子，各补写两个例子。 　　人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神。 　　　　，　　　　　　　　　　　　；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，　　　　　　，　　　　　　　　　　。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 解析：四个例子要分成前后两组，每组中，要写出一个内容和句式都符合要求的句子，还要注意其中的排比句式。 答案：从老子学得无欲的品行从巴金学得博爱的胸怀 王维《观猎》的意气风发陆游《书愤》的壮志未酬 2.语段仿写题 语段仿写题，是让考生根据命题者所给语段的句式，写出一段与所给语段内容相关的句子。 [例证8]　(2009·四川高考)仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。 　　层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 答： 解析：例句出自朱自清的散文名篇《荷塘月色》。考生只要发挥想象，选取合适的景物，遵照题干要求来写即可得分。 答案：(示例)悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。 3.命题仿写题 命题仿写题，指命题者给出一个语言材料作为例句，另外提出新的命题确定内容(即话题)，按照例句句式进行仿写。 [例证9]　(2008·辽宁高考)请从“知识”、“兴趣”中任 选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个 句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形 成对比。 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获； 时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全都漏光。 答：　 解析：此题考查语言表达应用的能力，既考查了仿写句式的能力，又考查了对修辞正确应用的能力，还考查了正确审题的能力。 答案：知识，是江河里的船，只要你不停地摇，总会到达彼岸；知识，是时空里的钟，如果你不去上弦，就会自动停摆。 4.自由仿写题 自由仿写题，是根据命题者所给的一句话，要求考生另外自由选择话题，仿照例句的句式及修辞特点 进行仿写。 [例证10]　(2009·全国卷Ⅰ)仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。 　　工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。 答：　 解析：解答此题，首先要认真研究供仿写的句子在句式上 有何特点，如本题中的示例是由三个句子构成的排比句， 每个句子又由三个分句构成，每个分句又各有特点；其次 是仿写时，考生要尽量保留示例中的关键词语，如“是”、“有无”、“看你怎么”等；三要按照题干要求另写话题，确定话题后，所写语句要与话题相呼应。 答案：(示例)爱情是等不来的，有无结果，看你怎么努力；名誉是要不来的，有无机会，看你怎么奋斗；成功是盼不来的，有无收获，看你怎么播种。 5.诗歌仿写题 诗歌仿写题，是命题者给一首诗，考生从形式到内容进行创造性地仿写。 [例证11]　(2009·山东高考)请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。 我是雪 我被太阳翻译成水 ? 我是水 我把种子翻译成植物 答： 解析：剖析前两节的句式，句式特点为“我是…… /我被……翻译成……”“我是……/我把……翻译成……”，并且所写事物之间存在一定的逻辑关系，如“雪”因“太阳”“而成” “水”，因为“水”，“种子”成为“植物”。 答案：(示例)我是植物/我被春天翻译成花朵/我是花朵/我把秋天翻译成果实