2012.8.13机械能守恒.docVIP

授课日期： 20 年 月 日 授课时间： 学生 学科 高二物理 任课教师 总课次 第 课 课题 机械能守恒定律 难点 重点 重点： 难点： 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 过 程 1．只有重力对物体做功时 问题：质量为m的物体自由下落过程中，经过高度h1处速度为v1，下落至高度h2。处速度为v2，不计空气阻力，分析由h1下落到h2过程中机械能的变化。 分析：根据动能定理，有 下落过程中重力对物体做功，重力做功在数值上等于物体重力势能的变化量。取地面为参考平面，有 由以上两式可以得到 上面式子所反映的物理意义：在只有重力做功的情况下，物体动能和势能可以相互转化，而机械能总量保持不变。 在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。 机械能守恒定律的数学表达式： 第一种：+=+从守恒的角度：物体运动过程中，初状态和末状态机械能相等 第二种：△Ek =-△EP 从转化的角度动能的增加量等于势能减小量 4．除重力外还有阻力对物体做功时 问题：（如图所示）质量为m的物体自由下落过程中，经过高度h1处速度为v1，下落至高度h2。处速度为v2，考虑空气阻力，分析由h1下落到h2过程中机械能的变化（引导学生思考分析并推导）。 分析：根据动能定理，有 下落过程中重力对物体做功，重力做功在数值上等于物体重力势能的变化量。取地面为参考平面，有 由以上两式可以得到 引导学生分析上面式子所反映的物理意义，并总结出机械能守的条件： 除重力之外的其它力做功为0时，机械能守恒。（引导学生思考分析出机械能守恒的条件） 教师总结：机械能守恒定律成立的条件：只有重力或弹力做功. 理解：　 （1）只受重力或弹力 （2）除重力或弹力外还受其它力，但其它力不做功。或其它力的功和为0。 （3）弹力指内力中的弹力 例题1.下列关于机械能守恒的说法正确的是（ ） A.甲图中小球下落压缩弹簧的过程中，小球的机械能守恒 B.乙图中木块以速度v匀速直线运动，则该木块机械能守恒 C.丙图中忽略一切阻力的情况下，m1、m2机械能守恒 D.丁图中单摆的机械能守恒 例题2.一滑块以2m/s的速度在光滑水平面上滑动，运动到A点时沿光滑曲面下滑到曲面最低点（比水平面低1m），滑块接着沿曲面右侧上滑，求滑块能上升的最大高度比曲面最低点高多少？(g=10m/s) 解法一：选取最低点为零势能点，根据机械能守恒 h2=1.2m 解法二：根据机械能守恒 得h2=0.2m h=h1+h2=1.2m 课堂 检测 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。 测试题(累计不超过20分钟)_______道；成绩_______；教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□ 课后 巩固 作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____________________ 签字 教学组长签字： 学程顾问: 课后记 甲 乙 丙 丁