16.3探究电磁铁的磁性(上课用).pptVIP

1.首先发现电流磁效应的科学家是: . 奥斯特 2.奥斯特的实验说明: 通电导体和磁体一样, 周围也存在着磁场. 3.通电螺线管的磁感应线分布与 十 分相似. 条形磁铁 4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以 来判定. 右手螺旋定则 5.右手螺旋定则: 用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极. 温故知新 温故知新： 标出下图中小磁针的磁极。 N S N S N S S N 探 究 电 磁 铁 的 磁 性 上海磁悬浮列车 电磁起重机 磁悬浮列车和电磁起重机都是利用电磁铁来工作的。那么，什么是电磁铁呢？ 观察电磁铁的结构 构成 = 线圈 + 铁芯 活动1:认识电磁铁 衔铁 铁芯 线圈 一、什么是电磁铁？ 线圈 铁芯 1.定义： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管. 2.构造： 线圈、铁芯 3.工作原理： 电流的磁效应 将铁钉插入螺线管内，接通电路，观察其磁性的变化情况 ◎电磁铁有磁性吗？ 实验1 实验表明：当通电螺线管内插入铁钉时，其磁性明显增强 明确：电磁铁的磁性是依靠绕在软铁芯上的线圈通电以后产生的，而且线圈产生的磁场会使铁芯磁化。两磁场叠加，使电磁铁具有很强的磁场。 现象：电磁铁通电时产生磁性，断电时磁性消失。 探究：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？ 1、猜想： 磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。 2、实验器材： 电源、开关、变阻器、导线、电流表、 大头针、电磁铁 3、设计电路图： 4、实验方法和过程： a、实验方法： A b、实验过程： 控制变量法 （1）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 不变量：线圈匝数、都有铁芯 改变量：电流的大小 （1）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 不变量：线圈匝数、都有铁芯 改变量：电流的大小 电流越大，吸引的大头针越多 结论：当线圈匝数一定、都有铁芯时，  电流越大，磁性越强。 A A 现 象： (2) 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 不变量：电流的大小、都有铁芯 改变量：线圈匝数 (2) 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 不变量：电流的大小、都有铁芯 改变量：线圈匝数 线圈匝数越多，吸引的大头针越多 结论：当电流的大小一定、都有铁芯时， 线圈匝数越多，磁性越强。 现 象： 实验结论 电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____. 有 越强 越多 越强 大 消失 电磁铁的优点 电磁铁磁性有无，可用________来控制 电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制 电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。 开关通断 改变电流大小 改变电流方向