论对外汉语词汇教学中的近义词辨析.pptVIP

上海大学 王淑华 杨仁君 词汇教学很重要； 近义实词辨析； 近义虚词辨析； 概念意义 色彩意义 语法意义 考虑相异语素语素义的差异（布满——充满、失望——绝望、边界——边境）； 关注合成词的内部结构关系（帮忙——帮助）； 雅俗色彩（去世——死） 语体色彩（谈话——聊天） 褒贬色彩（鼓舞——鼓动——煽动） 词性； 组合能力； 能担任的句法成分； 战争——打仗；偶然——偶尔；突然——忽然； （1）时态 在能否用于过去、现在、将来上表现出对立； 一直——从来；已经——曾经；从——自从； （2）已然和未然；（又——再、赶紧——连忙） （3）主观与客观；（很——太、不——没） （4）强调内容的不同；（对于——关于、正——在） （5）句中位置；（而——却、还——再） （6）共现成分；（和——并——而） （7）搭配音节；（据——根据；过——过于） （8）句式和句类的选择；（千万——万万；毕竟——究竟） 授人以鱼，不如授人以渔。 谢谢！