罗布泊消逝的仙湖.pptVIP

* 吴刚 五井 初中 陈红 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡装浓抹总相宜。 今日罗布泊 学习目标 1 识记重点字词????? ?2 朗读课文，感悟作者强烈的忧患意识??? 3 学习对比和引用数据的方法，体会它们的作???????? 4 发挥想象力，培养环保意识  ? ???? 学习提纲 一：基础知识(学习路上，要随时捡拾这些珍珠宝石啊） ? 1 注音：萧瑟 干涸 栖息 和煦 吞噬 裸露 戈壁滩 2 根据意思填成语：（1）大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。（ ） （2）形容完整不可分割。（ ） （3）形容距离很近。 （ ） （4）广大辽阔，没有边际。（ ） 3 本文从体裁上是一篇 ，这种体裁兼有 和 的特点。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一：基础知识(学习路上，要随时捡拾这些珍珠宝石啊） se he qi xu shi luo ge 1 注音：萧瑟 干涸 栖息 和煦 吞噬 裸露 戈壁滩 2 根据意思填成语：（1）大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。（沧海桑田 ） （2）形容完整不可分割。（ 浑然一体 ） （3）形容距离很近。 （ 近在咫尺 ） （4）广大辽阔，没有边际。（ 无边无垠 ） 3 本文从体裁上是一篇 报告文学 ，这种体裁兼有 文学 和 新闻 的特点。  ? ???? 学习提纲 一：基础知识(学习路上，要随时捡拾这些珍珠宝石啊） ? 1 注音：萧瑟 干涸 栖息 和煦 吞噬 裸露 戈壁滩 2 根据意思填成语：（1）大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。（ ） （2）形容完整不可分割。（ ） （3）形容距离很近。 （ ） （4）广大辽阔，没有边际。（ ） 3 本文从体裁上是一篇 ，这种体裁兼有 和 的特点。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二：讨论探究： 1 填空，理清文章的思路：（请选用课文中的关键词回答） 今日罗布泊： 昔日罗布泊： 罗布泊消亡的原因： 同样的悲剧： 你从罗布泊的消逝里得出了什么教训？（用自己的话回答） ?2? 全文表达了作者怎样的思想感情？ ?3 文章的字里行间充满了强烈的忧患意识，有的是直抒胸臆，有的引用数据，找出几个这样的句子，体会一下各自的作用。 ?4 文中作者列举的数据详实可靠，叙述的事实发人深省，直抒胸臆又振聋发聩，此外，文中还运用了大量的修辞方法，来强化感情色彩，请你找一找文中用了哪些修辞，并举例说明有何作用？ ? ? 青海湖，停停你下降的脚步吧！ 月牙泉，我们还能见到你吗？ 号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！ *