南方医科大学学生课外科研学术活动申请书2015.docVIP

年度 序号 南方医科大学学生课外科研学术活动 申 请 书 课 题 类 别__社会科学类社会调查报告 课 题 名 称医学院校健康教育模式的研究 课 题 负 责 人_________杨捷婷 _______________ 负责人所在单位____南方医科大学___ 指 导 教 师_______孙晓嘉______ 填 表 日 期___2007年9月28日_____________ 南方医科大学教务处制 申请者的承诺： 我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守南方医科大学学生课外科技活动的有关要求，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。南方医科大学有权使用本表所有数据和资料。 申请者（签章）： 年 月 日 填 表 说 明 1、南方医科大学学生课外科技活动课题类别2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。 3、本表分A、B两表，B表为活页，不得出现申请者名字或有申请者背景的材料，否则作废。 4、本表用计算机输入打印或钢笔认真如实填写。 5、申请书报送按规定时间一式6份（其中1份原件，5份复印件）。复印请用A4纸，于左侧装订成册，活页附在申请书内。报送教务处。 A表 一、基本情况 课题名称 医学院校健康教育模式的研究 主题词 医学院校 健康教育 课题类别 B A. 自然科学类 B. 哲学社会科学类 C. 科技发明类 负责人姓名 杨捷婷 性别 女 民族 汉 出 生 年 月 1986年10月 12 日 课题来源 A A.课题计划 B.自选 预计完成时间 2008年 6月 30日 担任职务 专长 年级专业 2005级护理系 联系 电话 （宿舍） （手机） 所属学院、队 护理学院学生队 身份证号码 指导教师姓名 孙晓嘉 职称 讲师 单位 护理学院社区卫生护理学教研室 指导教师姓名 职称 单位 主 要 参 加 者 姓名 年龄 年级专业 所属学院、队 职务 课题内分工 王铖铖 张晔 2005级护理专业 护理学院 学生 资料收集、整理 刘文丽 杨晓晓 2005级护理专业 护理学院 学生 资料收集、整理 戈文心 欧晓玲 涂艳梅 2005级护理专业 护理学院 学生 资料收集、整理 李秋霞 杨立群 2005级护理专业 护理学院 学生 资料收集、整理 预期最终成果 B A. 论文 B. 研究报告、专著 C. 社会调查报告D. 发明制作 E. 其他 申请经费（元） 2 0 0 0 · 0 0 其他经费来源 自费 二、课题设计论证 本课题国内外研究现状述评，提出选题背景、意义。2．本课题研究的主要观点和创新之处，基本思路和方法，拟解决的关键问题。3．研究的进度安排。4．本课题实际应用价值和主要参考文献。（本栏填写不够另附页） 1．选题背景、意义 二十世纪九十年代初期，国家教育部和卫生部联合颁发《学校卫生工作条例》，其中第十三条规定学校应当把健康教育纳入教学计划。这是我国首次将健康教育以法规形式纳入教学计划。中外专家一致认为，未来的人才应具有积极进取和创新精神，在急剧变化的社会中有较强的适应能力,乐于树立与社会发展相适应的思想观念、行为模式和生活方式;具有更高的思想道德品质和对人类的责任感;具有与他人协作,对科学和真理执著的追求;具有扎实的基础知识和基本技能,学会学习,适应科学技术综合化;具有多种多样的个性特征和特长。这就要求当代的大学生必须不断提高自身的健康水平。而作为受人民“健康所系 ,性命相托”的医学生 ,更应具备这些素质。要拥有这些良好的素质，加强医学院校健康教育是一条行之有效的途径。健康教育是以健康为目标的一种全民性教育，旨在促进健康，预防疾病，提高国民素质。医学院校应该通过对健康教育的模式进行研究，选择最优良的模式，以进一步的完善学生健康教育工作。 2．本课题研究的主要观点和创新之处，基本思路和方法，拟解决的关键问题。 对于中小学及高校健康教育模式的研究已进行过一些，但医学生有其特殊性，他们具备一定的医学知识，对其开展健康教育难度更大，而他们走出校园后还承担着健康教育者的角色，因而使他们自身养成良好的行为和生活方式并具备一定的健康教育技巧是必须的。本课题根据医学生特定的生理、心理、社会特点以及知识结构来研究对其开展健康教育的模式。通过对现有学校健康教育模式的分析，利用调查问卷及选择健康主题日