四年级语文下S版《卫星比武》.ppt

9.卫星比武 词语花篮： 兴致勃勃 炽烈 轨道 拍摄 飓风   分门别类 船舶 敏捷 通讯 辐射   琳琅满目 勘测 联络 浪潮 拐弯 目不暇接 某地 大鹏 循着 * 创 chu ng chu ng (创伤） (创意) 相 xi ng xi ng (相同) (照相) à ā ā à 称 ch ng ch n (名称） (对称) 观 gu n gu n (道观) (观看) à ā ē è 炽热：形容火茂盛、猛烈。 宛如：好像。 庄重：语言、举止不随便、不轻浮。 兴致勃勃：兴趣很高的样子。 扶摇直上：形容迅速往上升。 大显身手：形容充分显示自己的本领。身手：指本领。 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。 目不暇接：形容东西又多又好，来不及观看。暇：空闲。 各显神通：比喻各有各的办法和本领来完成共同的事业。 文艺性说明文 文艺性说明文即科学小品，是说明文的一种。它与其他说明文不同之处，是采用了文学的表现手法。文学是其手段，传播科学知识才是其目的。 这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星等各式各样卫星的特点与作用,告诉我们在今天科学技术革命的浪潮里,各种卫星各显神通,为人类做出了巨大的贡献。 分段提示： 观看电影——总说卫星——分说卫星——贡献 1、第一部分（1）交代同学们观看《卫星比武》。 2、第二部分（2-3）通过电影介绍卫星发射情况以及卫星的数量、种类，引起下文。 3、第三部分（4-9）通过电影着重介绍了五种卫星的特点和功能。 4、第四部分（10）总结全文，讲各种卫星为人类做出了巨大的贡献。 读第2自然段，填空。 “拔地而起”写出了火箭升空时的（ ），“（ ）”说明火箭的速度之快。 作者把（ ）比喻成（ ），用形象的语言写出了火箭升空时的壮观场面。 力量之大 扶摇直上 火箭 白龙 回答问题:课文向大家介绍了哪几种卫星，他们的写法相同吗？ 这篇课文向大家介绍了五种卫星，它们分别是侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星。 都是先讲它的外形，再介绍它的功能，然后是自述本领。 名称 特点 功能 侦察卫星 气象卫星 导航卫星 通信卫星 资源卫星 身插双翅、形似大鹏 搜集军事目标，拍摄图片、推算位置。 扇动着双翼、慢悠悠 预告台风、飓风，减少风灾、水灾所造成的损失。 像一只悬挂在 天上的宫灯 使船舶、潜艇、飞机按它指引 的航向，准确地开往目的地。 贴满太阳能电池，头上有个喇叭形的天线装置 准确无误地转发电报、电话和电视发来的信息。 挺着大肚皮，捧着各种照相机和其他仪器 人们利用它绘制地图、勘测矿蔵、捕捞鱼虾、保护环境……创造财富。 感悟、品读： （1）根据不同的用途，人造卫星可以分为侦查卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星、营救卫星…… 这一句采用什么说明方法？ 分类别的说明方法。说明了卫星种类繁多，令人叫奇，体现了人类智慧的伟大。 （2）它十分得意地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树荫下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。” 这一句采用什么说明方法？  举例子 （3）银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。 它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。  采用什么说明方法？  打比方。 （4）它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。这一句采用什么说明方法？ 列数字。