一年级公共安全教育.docVIP

1-2年级 公共安全教育科教学计划 指 导 思 想 教材《安全常识教育》，是以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等文件为依据，以我校《学生安全常识教育》为内容，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。 教 学 目 标 1、学生能认识一些简单的危险标志。 了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。 2、学生能认识一些交通标志，了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 3、学生能认识一些简单的危险标志，了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。 4、学生能正确使用家庭常用电器、灶具。 5学生能了解一些简单的科学知识。 教 学 重 难 点 强化中小学生自救自护意识的养成，提高学生行动能力。 加强公共安全和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中受到安全教育。 教 学 方 法 及 措 施 1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。 2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。 3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。 4、加强公共安全和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中受到安全教育。 5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。 教学进度表 周次 起止时间 单元 教学内容 课时 第一周 9.1～9.6 一 行走好习惯，危险需避开 一课时 第二周 9.9～9.13 二 走散不可怕，教你好办法 一课时 第三周 9.16～9.20 三 遭遇陌生人，不可太大意 一课时 第四周 9.22～9.27 四 出行有学问，交规要遵守 一课时 第五周 9.30～10.11 五 安全饮食要牢记，健康茁壮身体棒 一课时 第六周 10.14～10.18 六 预防呼吸道、肠道疾病，养成良好习惯 一课时 第七周 10.21～10.25 七 正确使用文具，避免伤到身体 一课时 第八周 10.28～11.1 八 电器、灶具当心用，尖刀工具防伤人 一课时 第九周 11.4～11.8 九 牢记各种标志，争当安全小标兵 一课时 第十周 11.11～11.15 十 开心游乐场，安全是第一 一课时 第十一周 11.18～11.22 十一 急救电话需牢记，遇到危险帮大忙 一课时 第十二周 11.25～11.29 十二 远离伤害，学会自救 一课时 第十三周 12.2～12.6 十三 校外活动真精彩，各种隐患要重视 一课时 第十四周 12.9～12.13 十四 夏季多雷雨，安全要注意 一课时 第十五周 12.16～12.20 十五 认识地震，科学避震 一课时 第十六周 12.23～12.27 十六 当心气象灾害，注意出行安全 一课时 第十七周 12.30～1.3 十七 同学之间，友爱互助 一课时 第十八周 1.6～1.10 十八 防护要领记心间，运动会上显身手 一课时 第十九周 1.13～1.17 十九 做游戏开心又健身，安全知识少不了 一课时 第二十周 1.20～1.24 二十 平时预防好，突发灾害少 一课时 第1课、行走好习惯，危险须避开 活动目标：1.???学生了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。2.???学生能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。3.???学生养成自觉地遵守交通规则的好习惯。 活动准备：物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车（扭扭车）两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。经验准备：学生知道一些简单的道路交通安全知识。场地准备：布置好活动场景（模拟十字路口），画好机动车道、非机动车道、人行横道。活动过程：一、??????学生观看课件，教师引导学生讨论：1.学生观看课件1——《上学路上》，教师提问：刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。2.学生观看课件2——认识一些常见的交通标志，教师提问：你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？（禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人）?二、设置情境，学生模拟过十字路口：1.???组织学生按十字型分组坐在画好的场地上。学生认识斑马线、非机动车道，机动车道。2.???学生游戏，模拟看信号灯过马路：两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。学生在