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作风整训活动调研报告范文 作风整训活动调研报告范文 教师作风整训活动调研报告 根据我校开展深入开展教师作风整训活动实施方案以及第一阶段计划的安排，我带领教师认真学习相关文件法规。在学习的基础上，于9月初展开认真细致的调研工作,现将调研情况报告如下: 学校对教师和部分学生、家长深入开展了调查研究。调研中紧密围绕科学发展促三保，奋力实现新跨越（三保即教育本文由论文联盟http://www.LW收集整理大局保稳定、教学质量保提升、学校面貌保改观）的主题，结合我校构建和谐校园，打造幸福校园，实现优良的教育环境和优质的教育资源的办学目标和规范、有序、有效的管理准则，总结学校近几年来改革发展的成功经验、破解影响制约科学发展的方式方法，了解教师在改革进程中难点与热点，以及教师、学生、家长对学校工作的建议，进一步加强师德师风建设和学生的思想道德教育，实施精细化管理，彰显教育个性特色，努力办好人民满意教育。 一、存在问题： 深入查找差距和问题，是确保学习取得实效的关键。用科学发展观的标尺来衡量，我们清楚地看到工作的差距还很大，特别是通过深入细致的调查研究和深刻反思，我们认为在推动我校发展实践中还存在一些不容回避、不可忽视的问题和不足，主要表现在： （一）校园文化建设需要进一步加大力度，进而实现优良的校园环境和优质的教育资源。 （二）学生教育面向全体，全面发展需要深入探索，真正落实素质教育。 （三）教育教学常规的落实要进一步规范、有序、有效，从而保证教育教学质量全面稳步提高。 （四）学校校舍严重不足，无部室，学校现代教学设施配置不足。办学条件差。 （五）学校教师数太少，教师工作量重，艺术教师无人，艺术教育开展有一定难度。 二、解决问题的策略与具体措施： 通过此次对群众的调研，使我更加深刻的理解了学校发展的内涵，明确了党落实科学发展的及时性与必要性，学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展的同时，不断将其与学校发展相结合，与教师相结合，与学生相结合。 （一）用科学发展理解我校校园文化的内涵 要深刻理解的第一要义是发展。应该从学校的实际出发，不断解放思想，创新工作方式，改进工作方法，坚持把发展作为办学的第一要务。 校园文化是师生思想成长的灵魂。营造洁净、清新、高雅的校园环境，既是良好学习条件的前提和保证，更是塑造师生健康心灵的绝好机遇。在教育界口号与标签盛行的今天，学校的管理者必须保持清醒的头脑，用科学的发展观来统领学校管理，对学校的办学方向做出理性的思考，克服急功近利的思想，力戒管理上的短期效应。我校在学校管理上深入思考制定了学校三年发展规划，明确提出了符合学校实情的办人民群众满意的教育，立足使每个孩子都成才的办学思想以及规范、有序、有效的管理准则。我们提出健康第一，卫生第一的教育管理理念，着力营建了人与环境和谐统一、相得益彰的良好文化氛围、环境氛围和育人氛围。整个校园处处呈现出洁净高雅、文明礼仪的新气象：教室内，以名言、名语激励师生；教室外以名人、名画鼓舞师生；走廊上以名诗、名句陶冶学生；宣传栏里以规范、有序、有效的管理准则和《教师职业道德规范》鞭策教师；花坛中以公益标牌、激励性标语教育学生。在我们的每一层楼道上，都张贴着师生自创的温馨语言。这些提示语对学生的文明礼仪行为起着润物细无声的作用。 （二）用深度思考学生教育面向全体、全面发展的探索 要学习实践科学发展，必须以育人为本，必须面向全体，更加关注学生的全面发展、个性发展。 1、用现代教育理念教育管理学生 （1）我们学校的教育真正体现了以人为本的教育理念，真正做到了一切为了学生。作为校长，在学校的管理过程中，从来没有想凭着管、卡、压的方式重复机械化来管理，而是通过人性化的文化、人性化的教育、人性化的活动，来激励我们的学生的思想素质、文化素质、知识素质的全面提升。所以，以人为本，永远是我们的教育主题。我校的从小立志，长大报国虽然还比较遥远，但是一个人的志向，决定着他的发展方向。所以我们学校每一项管理政策出台的时候，我们都是把学生作为教育的主体。我们关注的是学生的成长，关注的是弱势群体。教育往往就是，把特殊群体教育好了，教育就成功了。 （2）新三好的全面实施，使我们的学生行为教育达到一个新的境界。教育就是培养习惯，小学教育尤为重要。我校从2005年初起，以新三好教育为中心，组织开展在家庭做善良孝顺的好孩子，在学校做文明礼仪的好学生，在社会做诚实守信的好公民的新三好系列教育活动，使学生的养成教育得以提炼和升华。三年多新三好教育的成功开展，产生了以点代面的辐射教育功效， 一二三四工作思路已经形成。一二三四工作思路具体内容是： 一个中心：一切为了学生的健康成长。 两个目标：优良的教育环境和优质的教育资源。 三个亮点：（1）每周一升国旗的爱国主义教育；（2）每天课间