2013教科版物理八下《机械能的转化》学案.docVIP

红旗中学导学案设计（二） 主备人 高俊岩 执教人 学生姓名 使用时间 年 月 日 星期 上课班级 8.1班 学科 物理 课 题 12.2 机械能的转化 学 习 目 标 1、 理解动能和势能的相互转化，能举例说明动能和势能的转化； ???2、 能分析、解释简单的物理过程中能量转换情况，培养学生理论联系实际的能力。 ???3、通过列举一些学生感兴趣的机械 , 培养学生学习物理的兴趣，使学生意识到机械的发展在人类文明中的重要地位，树立科学的发展观。 重 点 动能和势能之间的转化规律 难 点 动能和势能之间的转化规律 导 学 过 程（导学内容与要求） 课 题 导 入 回顾复习： 1．动能 : 我们把物体由于运动而具有的能量叫做动能。 2.势能 : 重力势能和弹性势能统称为势能。 3．机械能： 动能和势能统称为机械能。 今天我们学习机械能之间的相互转化。 课 前 或 课 堂 预 习 温馨提示：看看书，努努力，相信自己，你能行，你最棒。合作使人快乐,探究使人聪明,。 这部分内容，要求同学们根据提示预习，尽可能独立完成。请记下不明白的问题，课堂上交流讨论。 一、 动能和重力势能的相互转化：　( 让小球从斜槽最上端滚下 ) 小球在斜槽最上端时，重力势能最大，动能为零；在从斜槽上端滚下的过程中，重力势能不断减小，动能不断增加，到斜槽最下端时，速度最大，高度最小，也就是说重力势能最小，动能最大。所以说在从斜槽上端滚下的过程中，小球重力势能逐渐转化为动能。 从斜槽上端滚下的小球，它有没有重力势能？ ，在它下滚的过程中重力势能将变 。理由是： ，在滚下的过程中动能将变 ，理由是： [。 例: 秋千，钟摆在摆动的过程中都有动能和重力势能的转化。举高的铅球在下落的过程中，重力势能也在不断转化为动能，等等。 同学们举出在现实生活中重力势能和动能相互转化的例子。 　 温馨提示：看看书，努努力，相信自己，你能行，你最棒。合作使人快乐,探究使人聪明,。 这部分内容，要求同学们根据提示预习，尽可能独立完成。请记下不明白的问题，课堂上交流讨论。 二、动能和弹性势能的相互转化 弹簧水平放置 , 将一个小球放在弹簧上，用手指压小球，使弹簧被压缩，忽然松开手指，小球在水平桌面上滚动。在这个过程中 能转化为 能 说明：在一定条件下, 弹性势能和动能可以相互转化。 举出在现实生活中弹性势能和动能相互转化的例子。 三、弹性势能、动能和重力势能的转化 将一个小球放在弹簧上，用手指压小球，使弹簧被压缩，忽然松开手指，小球弹起，上升到最高处后，又落到地面。 这个过程中、用手指压住小球后，弹簧被压缩，也就是产生了弹性形变，具有了 能，此时小球的动能为零；松开手后，弹簧慢慢回复到原来的形状，同时对小球做功，将小球弹起，弹簧弹性势能转化为小球的 能。 小球向上飞起后，高度越来越 ，速度越来越 ， 能转化为 能，到达最高处时动能为零， 能最大；之后又在重力的作用下往下落， 能转化为 能。 四、机械能同其它能之间的转化　　 说明: 物体的动能、重力势能、弹性势能都是机械能的一种。能量除了可以在机械能内部的动能、重力势能、弹性势能之间转化外，还可以在机械能和其他形式的能量间转化。 列举教材上几个图中的例子。 总结: 在一定条件下，机械能还可以与热能、电能、光能、化学能、核能等等能量进行转化。 分析课本12-2-5, 12-2-6, 12-2-7,三个图能量的转化[ 温馨提示:试试你的身手, 挑战自我，你能过关。 这个部分要求，同学们课堂完成，课堂展示及交流，课堂检测，教师批阅。 当堂小测试: 1．一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程中， _____能逐渐增大，_____能逐渐减小．??? 2．跳伞运动员在空中匀速下降的过程中，他的动能_____，势能_____，机械能_______．(填“变大”“变小”或“不变”)???3．乒乓球从高处下落的过程中，势能转化成 _______ 能，与地面相碰的过程中，动能转化成 ______ 能，从地板反弹起来的过程中 _____ 能转换成 ______ 能，在动能和势能的转化过程中，能的总量保持不变．???4．下列情况中，势能转化为动能的是??? (??? )?????? A．张开的弓