2012鲁教版七上《闻一多先生的说和做》学案.docVIP

8．闻一多先生的说和做课型：研读课?学习目标1、读课文,了解大意,感知主旨。2、体会文中形象描写的作用，理解成语的含义。3、把握精心选材、重点突出的写法。学习过程温馨提示：学习语文尽量做到看书读文必动笔，点、画、圈、批勤动手，字词陌生不放过，长文段落编序号，专心读文记文意，俗事文情典故理，语言文貌体悟细，修辞逻辑莫忘记。回答问题不看文，凭借记忆来答题。一．课前学习（初学识记课文内容，汲纳新知练习记忆）读文要求：默读全文一遍，遇到陌生的字词、随手画出不理解的句子。先弄清下列问题。（一）文章从哪两个方面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两方面文章写了哪几件事??从中看出闻一多先生是怎样一个人?答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。读文要求：默看课文，边看课文边看文下注解边画出不解的语句。读文结束，完成下面要求。（二）写出陌生的字词并查阅工具书注音解释。1．陌生的字是：?????（?????）???????（?????）???????（?????）????????（?????）?????????（?????）???????（?????）???????（?????）???????（?????）2．不理解的词语是：它在文中的含义是：（1）???????????：????????????????????????????????????????????????。（2）???????????：????????????????????????????????????????????????。（3）???????????：????????????????????????????????????????????????。（4）???????????：????????????????????????????????????????????????。（三）不理解的句子是第?、?、?自然段的第?、?、?、?、?句。读文要求：根据自己对课文的情感的感觉带感情地朗读课文一遍，注意下面提示。（四）本文的情感基调是什么？答：???????????????????????。（五）作者主要赞颂了闻一多先生的哪些精神？答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。知识链接：1.?毛泽东同志在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬闻一多表现了我们民族的英雄气概。2.?1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。在西南联大时期，特别是1943年以后，闻一多在中国共产党的影响和领导下，积极投身于反对国民党政权的独裁统治、争取人民民主的斗争的洪流。?1944年，参加西南文化研究会，随后加入中国民主同盟。从此，他以民主教授和民盟云南省支部领导人的身份，积极参与社会政治活动，成为广大革命青年衷心爱戴和无比尊敬的良师益友。?3.?在“一二.一”学生爱国运动中，闻一多始终站在广大爱国学生一边，指导和鼓舞他们敢于斗争、善于斗争，为“一二.一”运动的胜利作出了重要贡献。1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，发表了著名的《最后一次的讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。21日，西南联大校友会召开一多先生追悼会，朱自清出席并讲了话。他一开头便愤激地说：闻一多先生在昆明惨遭暗杀，激起全国的悲愤。这是民主主义运动的大损失，又是中国学术的大损失。第一课时二．课堂学习一（再学悟透课文内容，读文理解，把握文本内涵。交流互渗探讨理解）温故记忆，加强基础知识识记。个人学习行为。（六）要求，凭记忆，（1）再一次写你的生字与拼音并与小组同学交流。?????（?????）???????（?????）???????（?????）????????（?????）??????（?????）???????（?????）???????（?????）???????（?????）（2）写出你不理解的词语，并与同学交流词语在文中的含义。?????????、?????????、?????????、?????????、?????????、??????????、??????