压强复习二.pptVIP

创设情景 （1）大气压是存在的 （3）大气压的变化 大气压随高度的增加而减小是不均匀的 （5）流体压强与流速的关系 流速越大的地方，压强越小。 例题 例题 例题 达标题 达标题 达标题 * 压强复习（二） 地方二中 武京庆 知识结构 马德堡半球实验向世人证明了大气压的存在 测量原理:p=ρgh （2）大气压的测量（托里拆利实验） 1标准大气压：p0=1.01×105Pa （4）气压对沸点的影响 气压增加，沸点升高； 气压减小，沸点降低 【例2】某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为75 cm，设实验过程中管口不离开水银面，试回答：(g=10 N／kg) （1）此时此地大气压的值为 mm高水银柱，合 Pa． （2）将玻璃管上提1 cm(不离开水银槽里的水银面)，此时管内的水银柱高为 cm． （3）将玻璃管下压1.5 cm时，管内的水银柱高为_____． （4）将玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将 ，高度 ． （5）换用长短相同、粗细不同的玻璃管做此实验，管中水银柱的高度将 ． （6）如果实验时不慎进入管中少量的空气，则管中水银柱的高度将 (填“增加”“减少”或“不变”)． 【例3】小李同学探究“流体压强与流速的关系”．探究过程中的实验装置如图．下列五个选项是他探究过程中的部分片段： A．空气的压强与空气的流速有关系吗？ B．在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近． C．在气体中，流速越大的位置压强越小． D．用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两 张纸之间吹气． E．如果空气的压强与空气的流速有关系， 在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近． 用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整： 小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是_______，进行实验时观察到的实验现象是_______，…，最后，通过分析和论证，得到的结论是＿＿＿＿＿＿．