湖北经济学院法商学院关于修订2016版专科人才培养方案的.PDF

目 录 湖北经济学院法商学院关于修订2016 版专科人才培养方案的原则意见1 国际贸易实务专业人才培养方案10 金融管理专业人才培养方案 21 工商企业管理专业人才培养方案 36 市场营销专业专科人才培养方案 48 会计专业（CPA ）人才培养方案60 烹调工艺与营养专业人才培养方案 71 计算机应用技术专业人才培养方案 88 电子商务专业人才培养方案99 广告设计与制作专业人才培养方案 108 商务英语专业专科人才培养方案 117 湖北经济学院法商学院 关于修订 2016 版专科人才培养方案的 原则意见 鄂经法〔2016 〕128 号 人才培养方案是学校教学工作的顶层设计，是人才培养规格要求的纲领性 文件，是组织教学活动、安排教学任务、实施教学管理的基本依据。目前国家制 定实施了“一带一路”、“中国制造2025”、“互联网+”、“大众创业、万众 创新”等一系列重要国家战略和行动，为了更好地适应新常态下经济社会发展对 高职高专人才培养的新要求，学校决定在总结多年办学经验的基础上，抓住转型 发展的契机，全面修订2016版专科专业人才培养方案，并提出如下原则意见， 请各专业遵照执行。 一、指导思想 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《高等 职业教育创新发展行动计划（2015－2018年）》要求，为全面贯彻落实国务院 《关于加快发展现代职业教育的决定》和教育部《关于深化职业教育教学改革， 全面提高人才培养质量的若干意见》等文件精神，结合教育部2012年颁布的《高 等职业学校专业教学标准》中有关规范及我校的办学定位要求，体现“厚基础、 重应用、强能力”的教育教学理念，把我校学生培养成面向现代服务业和战略性 新兴产业的、具有较强的学习能力、实践能力、交流能力、适应能力和创新创业 能力（以下简称“五种能力”）的技术技能型专门人才。 二、基本原则 （一）职业导向原则 1.坚持以学生的就业需求为导向，立足于服务地方经济社会发展。学校的专 1 业设置和学生个体的职业生涯规划必须体现学生职业发展的潜力导向、用人单位 的需求导向、人才市场的供需导向、区域经济社会发展的需求导向。 2.通过人才市场、行业、院校、毕业生等方面的调研，明确本专业适应的职 业和岗位（群），在深入分析职业或岗位（群）所必需的知识、能力和素养的基 础上，准确定位本专业特色鲜明的人才培养目标和规格要求。 3.重构职业教育课程体系，积极稳妥地推进各项教学建设工作。要按照教育 部《高等职业学校专业教学标准》的要求，重新构建适应我校的职业教育课程体 系，加快传统课程整合力度。要注重内涵建设，积极推动教学队伍、教学内容、 教学方法、实践教学和教学管理等各方面的转型发展。 （二）协同育人原则 1.根据国家三部委关于引导部分地方高校向应用型转变的指导意见，在深入 分析我校校情和专科人才培养特点的基础上，积极创造条件，转变办学思路，实 行产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的教学组织模式。 2.大力鼓励校企双方开展深度合作，协同育人。要创造条件，逐步实现共同 制定和论证人才培养方案、共同开发课程（课件、实验实训项目）、共同组建教 学团队、共建实验室和实习实训就业基地、共编适用的教材（实验实训指导书）、 共同考核和评价人才培养质量。 3.加大校企合作平台基地建设，积极稳妥地推广定制班、冠名班等订单式培 养，实行招生、培养、就业一条龙服务。 （三）能力本位原则 1.要根据技术技能