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关于一模试题的一点看法 -----现代文阅读（一）及作文 普兰店一模现代文阅读（一） 14.文章从黏菌的专业名称和归类、形状、颜色、 、 、 、在自然界中的作用及人类对它的研究等方面说明了黏菌的特点。（3分） 历史、种类、分布 考察学生对文章内容的理解和归纳能力，顺序最好不要颠倒。 15.黏菌的作用有哪些？请分条概括。（3分） ①动植物死亡后，被微生物分解，黏菌随后会吞食掉许多细菌，释放出营养物质供其他有机体生长。 ②黏菌是一种治疗人马反花疮的药物。 ③黏菌被现代生物学家作为丰富的活的原生质实验材料。 ④具有处理信息的导航能力。（四点答出任意三点即可。） 考察学生对文中信息的提取能力，这个是送分题。 16. 第③段中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 运用了列数字和作比较的说明方法，/把黏菌出现的时间和科学家发现黏菌的时间进行比较，具体准确突出地说明了黏菌的历史悠久，/但并不为人们所熟知。 要求“把……和……进行比较”的字眼儿要有。 17. 说说第⑥段中加点词语的表达效果。（3分） “最近”表时间限制（或指不久以前）。/说明不久以前科学家发现黏菌有着十分超级的才能，并不是很早就有发现了，/体现了说明文语言的准确性。 本题考察学生对说明文语言准确性的判断和解读。这种熟悉的问法，学生都能正确作答。 整体上我个人认为说明文要比议论文简单些。 普兰店一模作文 23.任选下面一题作文。 (1)题目：你和我 要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅；③不要使用网络语言，全文不少于600宇，但不要超出所给字格；④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。 这个题目写作范围很广，，这里的“你”可以是人，也可以是别的事物，如：书籍、榜样、爱好等等都可写。所以学生写的还都不错。差别是字。字的好坏真的可以决定作文的高低。请看这种字： （2）《论语》有云：“己所不欲，勿施于人”。意思是自己不想做的事，不要施加在别人身上。这种换位是否引起了你的思考？ 请以“换位思考”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目；②自主立意；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确；④不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；⑤文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。 大连市一模现代文阅读（一） 14.将本文标题中的“修剪”改为“剪除”可否？为什么？（4分） 不行。“修剪”是修改、润饰的意思，而“剪除”是除去的意思。文中作者的观点是欲望是可以有的，但一定要掌控好度，并不是要大家除去欲望，所以“修剪”更符合作者的观点。 这种关于词语替换的题，要看本词和下面表达的关系，如果直接影响下面的表达，这样的词语必须解释。比如“走”，这个词大家都理解，对下面回答问题也没有影响，就可以不解释。而且这道题直接和对中心论点的理解挂钩。 15.第④段是怎样论证观点的？（3分） 运用了比喻论证的方法，把心灵比作枝蔓，把欲望比作幼果，生动形象地阐释了面对各种欲望时，要懂得自我节制的道理。 这道题必须有“把……比作……”的字眼，这里是一个得分点。议论文的关于论证方法的表述，还请大家看教参。比如这道题大家就可以借鉴《鱼我所欲也》的教参解析。 首先……然后……等字眼并非是唯一答题的技巧，当用这种套路不合适的时候，能正确理解文章内容，表述恰当也是对的。也就是说，我们的考点没有变，题干变了。 16.请依据⑥⑦两段的内容，概括出两种“修剪”欲望的方法。（2分） 其一，要修炼豁达胸怀，放弃力所不能及的欲望；其二，要从自己的内心需要出发去取舍, 不被假象迷惑。 这道题大家应该比较容易理解，即考对语段的分论点的归纳。这里不仅要理解文意，还要组织好自己的语言。 17.赏析文中画线句子的表达效果。 (3分) 连用两个反问句式（修辞方法），强调了生活中有些东西是不必要的，语气强烈。 考察学生对句子的赏析角度。通常我们从修辞和表达方式来入手，当然句子中的词语运用也不能忽视。 大连市一模作文 (1)题目：除夕之夜 要求: ①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅。 这个题目也有很多可写的内容：习俗、亲情、家庭、文化、道德、环境等等。如果除夕这天你正在外面旅游，也是很好的一个题材。所以看着比较窄的题目，深究起来也是很宽泛的。人人都有话可写的，都有真情实感在的。 (2)请以“羡慕”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目；②自主立意；③自选文体（诗歌除外），但要文明确。 【注意】选择上面任一题目作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、