“日新月异的信息技术”教学设计.docVIP

下载本文档

2
0
约3.98千字
约 7页
2017-06-01 发布于天津
举报
版权申诉

“日新月异的信息技术”教学设计.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

日新月异的信息技术教学设计课题日新月异的信息技术信息技术基础第一章第二节课时课时教学分析教学学内容分析在学生了解信息的概念特征以及作用的基础上主要介绍信息技术的历史未来发展的趋势并分析信息技术对社会的发展科技进步以及个人生活学习的影响学情分析信息技术基础必修课程面对的是高一年级的学生该年级的学生思维敏捷有一定的独立思维能力接受知识能力较强具有一定的自学能力在课堂教学中需引导学生自主探究性的学习让他们在课堂上能够善于发现问题分析问题解决问题从而提高学生的信息能力教学目标知识与技能了解信息技术的概念

“日新月异的信息技术”教学设计课题：日新月异的信息技术《信息技术基础》第一章第二节）课时：1课时教学分析：教学学内容分析：在学生了解信息的概念特征以及作用的基础上，主要介绍信息技术的历史，未来发展的趋势，并分析信息技术对社会的发展，科技进步以及个人生活学习的影响。学情分析：信息技术基础（必修）课程面对的是高一年级的学生，该年级的学生思维敏捷、有一定的独立思维能力，接受知识能力较强，具有一定的自学能力。在课堂教学中需引导学生自主探究性的学习，让他们在课堂上能够善于发现问题，分析问题，解决问题；从而提高学生的信息能力。教学目标：知识与技能：了解信息技术的概念、历史和