人在树上真的很舒服。.ppt

要不，回到大自然吧 让心的风筝在旷野中徐徐升起 蓝天白云下 会有一份久违了的七彩慰籍 回家吧，自然才是我们的家 遥远的老家，永远的老家 四季如歌…… 初春，走在荫间小道，生长了许久的心愿，伴明媚春光和灿烂鲜花，终将开放，迷人心田，翠碧欲滴。流连于春色无边，心花怒放。 盛夏,倚于高大的树木，听蝉儿鸣叫，总有几分快意，几分畅然，像发泄出了心中的郁闷，心怀豁然开朗。喝沁凉的清水，心如玉石般无暇，如明镜般净亮 。 秋的森林是落英缤纷的世界。飘飘洒洒的落叶让人觉得无限凄凉，但也别有一番风味，瑟瑟秋风缓缓移动着它，落地生根。秋把它的心果奉献给了我们，秋是一个慈爱的季节。 冬的山是雪的世界，银白一片，浩浩茫茫。飘飘雪花，似被清水洗净的沙，透明，纯洁，那是冬的自然。安详的天空，雪白的世界，都映彻了我平静的心。 人，生于自然，依赖于自然。自然，一如调色板多姿多彩。失去自然，宇宙便难以浩瀚，春意便不再盎然。到自然中走走吧，给心灵一个旅馆，让点点花语，片片花香将你渲染…… 人在树上真的很快乐。 人在树上真的很舒服。 默读课文1-20自然段，找出课文中写“很快乐、很舒服”的句子用心体会，并想想我为什么会有这样的“快乐、舒服”？ 不过现在我已经坐在树上啦！树叶在我周围翻滚，树身微微有一点摇晃，坐在空中的树枝上，望着距离有四五米高的地面，心里很神奇。我大呼小叫起来，像一只动物一样。 我爬到老树上啦！我和爸爸一起登上了这棵大树雄伟的枝杈，我们脚踏在水桶粗的横干上，手抓住坚硬的枝条，迎风站在离地有十来米高的半空中——风好大呀，蓝天白云，田野碧绿，小河在发着亮……而我的四周全是枝条、绿叶，我像一只猛兽，站在地球上！ 我上去就爬，两只手抱紧了树身，两只脚也盘开时蹬在树干上，然后手脚一起用力慢慢往上蹭。 我赤脚蹬在树身上，确实感到非常舒服，也能用上力了（是呀，猴子哪有穿鞋的）。我一蹬一爬，嘿，真是不用学，我爬得蛮快！只是爬到上面，我不敢再爬了，抱住树干往下看，嘴里乱叫起来。 在爸爸的指导下，我紧张地爬上树杈，手死死地抓住，腿不顾一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松劲地贴在树身上……就这样爬上去，终于骑在了树杈的枝干上。足足用了十分钟，大概有八分钟是僵在树上吊着大喊救命…… 提示：这一部分的写法很值得我们学习，请你抓住一两个印象最深刻的动词，想象“我”当时的情形，用心体会，可以动笔适当批注。如果你是老师，对这样的描写，你作怎样的点评？ 我上去就爬，两只手抱紧了树身，两只脚也盘开时蹬在树干上，然后手脚一起用力慢慢往上蹭。 我赤脚蹬在树身上，确实感到非常舒服，也能用上力了（是呀，猴子哪有穿鞋的）。我一蹬一爬，嘿，真是不用学，我爬得蛮快！只是爬到上面，我不敢再爬了，抱住树干往下看，嘴里乱叫起来。 在爸爸的指导下，我紧张地爬上树杈，手死死地抓住，腿不顾一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松劲地贴在树身上……就这样爬上去，终于骑在了树杈的枝干上。足足用了十分钟，大概有八分钟是僵在树上吊着大喊救命…… 突然，他也上树了。爸爸竟然是那样两只手和两只脚又抱又蹬地“走”上树来，嗖嗖地好快，倒真像猴子。 原来爸爸对这棵树的浑身上下熟悉得很，什么地方像台阶一样可以爬着走，什么地方有一个树洞可以休息一会儿，哪一根树干有一节一节的把手可以扶稳，哪一段树身早有凹进去的脚蹬……爸爸全都知道。 我上去就爬，两只手抱紧了树身，两只脚也盘开时蹬在树干上，然后手脚一起用力慢慢往上蹭。 我赤脚蹬在树身上，确实感到非常舒服，也能用上力了（是呀，猴子哪有穿鞋的）。我一蹬一爬，嘿，真是不用学，我爬得蛮快！只是爬到上面，我不敢再爬了，抱住树干往下看，嘴里乱叫起来。 在爸爸的指导下，我紧张地爬上树杈，手死死地抓住，腿不顾一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松劲地贴在树身上……就这样爬上去，终于骑在了树杈的枝干上。足足用了十分钟，大概有八分钟是僵在树上吊着大喊救命…… 突然，他也上树了。爸爸竟然是那样两只手和两只脚又抱又蹬地“走”上树来，嗖嗖地好快，倒真像猴子。 不过现在我已经坐在树上啦！树叶在我周围翻滚，树身微微有一点摇晃，坐在空中的树枝上，望着距离有四五米高的地面，心里很神奇。我大呼小叫起来，像一只动物一样。 人在 树上真的很快乐。人在树上真的很舒服。 我慢慢地爬，常常紧伏在树身上一动不动，等力气有了再爬。不知怎么的，我越来越觉得身子底