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小学语文六年级下册第二单元理论测试
填空(10分)
新课标提出默读有一定的速度,默读一般的读物每分钟不少于( )字。
新课标要求第三学段课外阅读总量不少于( )万字。
新课标要求第三学段学生,背诵优秀古诗文( )篇。
第二组课文内容包括了解( ),感受( )的独特魅力,体会作者是怎样写出( )的。
本组课文第一篇是( )的《北京的春节》,后三篇是略读课文,分别从( )( )( )等方面介绍了不同民族的特点。
判断(10分)
综合性学习要在运用语文知识的过程中对语文知识进行系统梳理。( )
提倡在不少做题的前提下,多读书,好读书,读好书 。( )
《各具特色的民居》是一篇说明文。( )
《北京的春天》是按照时间的顺序写的。文章的开始与结尾是略写,对腊八、除夕、初一、元宵三个春节高潮进行详细描写。 ( )
口语交际的本质在于交流。( )
问答(30分)
结合第二组教材,说说在教学时应该注意什么?
教学设计(30分)
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