基干J2EE架构下远程教育通信平台研究与应用.docVIP

基于J2EE架构下的远程教育通信平台研究和应用 　　摘 要： 结合远程教育的特点，详细分析了远程教育业务逻辑需求，提出应用Agent思想，讨论并研究了MVC设计模式和Struts框架在现代远程教育平台中的应用，对TCP/IP通信协议应用层和相关规范进行了深入的探讨与分析。并在此基础上，将底层通信规范应用于远程教育通信平台中，实现了各级用户间的开放式数据通信，实现了与电信部门的接口 关键词： J2EE； 通信规范； Agent； 智能通信 中图分类号： TN911?34； TM417 文献标识码： A 文章编号： 1004?373X（2016）21?0032?04 Research and application of distance education communication platform based on J2EE ZHU Zinan （Department of Basic Teaching， Changchun Vocational Institute of Technology， Changchun 130033， China） Abstract： On the basis of the characteristics of distance education， the business logic requirement of distance education is analyzed in detail， and the application of Agent thought is proposed. The applications of MVC design mode and Struts framework in modern distance education platform are discussed and studied. The application layer and related standards of TCP/IP communication protocol are discussed and analyzed deeply. On this basis， the underlayer communication standards are applied to the distance education communication platform to realize the open data communication among users of all levels， and interface function with telecom department. Keywords： J2EE； communication standard； Agent； intelligent communication 远程教育是运用计算机网络技术和多媒体技术实现交互式学习的新型教育模式，具有开放性、灵活性、普及性和学习的终生性等特点。它打破传统的、封闭的办学模式，实现可以在任何时间、任何地点，学习任何由优秀教师开设的课程[1]。这样一种教学模式将有助于建立起一种满足终生学习要求的教育保障体系。教育模式的不同，主要是教育对象、教育场所和时间的特殊性要求教育管理机构对传统的教育管理体制进行改革，而充分利用现代科学技术，特别是计算机技术和通信技术建设一个符合自身特点的教育支撑平台无疑是其中一项重要的内容[2] 1 基于Agent的远程教学模型 1.1 模型设计 本文提出一种基于Agent的远程教学模型，旨在融合个性化学习和协作学习两种学习观的优点，构建一个可以实现学习的个性化和协同化的远程教学系统。其中，分布在网络空间中的Agents包括：学生Agent，教师Agent（由管理Agent派生），课件生成Agent，作业发布Agent，通信Agent，命题Agent等，这些Agent实体由管理Agent动态维护。管理Agent为各个学生Agent产生公有的教师、通信、命题等Agent实体，根据教学需要，每个学生Agent可以获得私有的教师、课件生成、作业发布、通信等Agent实体 1.2 系统的运行 在教学过程中，由学生通过人机接口申请学习登录，生成学生Agent。系统得到学生的相关信息后，由位于服务器端的管理Agent进行学生信息分析和教学策略分析，生成课件内容和教师Agent，给学生分配适当的教师[3]。教学过程由学生Agent和教师Agent的交互和通信完成，学生Agent在教师Agent的协调和指导下，获得学习伙伴和个人助手。根据需要，管理Agent适时生成作业发布Agent、命题Agent和