广播剧导演的职责与教化.docVIP

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广播剧导演的职责与教化

广播剧导演的职责与修养   广播剧的导演在广播电台文艺部门应该是专职的工作人员,主要负责生产供播出用的广播剧节目。在一些市级广播电台也有编辑兼任导演工作,或者是自编自导的老编辑来担任。   但从严格意义上说.从事导演工作还是以专职为佳,因为,导演工作有它自身的艺术规律,从事导演工作的应该在自身的领域中不断地学习、研究和积累,创作出优秀的广播剧艺术品,供听众欣赏,以满足听众的审美要求作为己任。广播剧导演所担任的具体职责有如下几项。   一、选择剧本   在广播电台摇出的广播剧节目,主要是靠从事导演工作的人来完成。而录制广播剧节目首先是选择剧本,剧本是广播剧创作集体的艺术根据。作为导演要关心剧本的思想内容如何,剧本中提出的问题是否明确,主题是否深刻,对当前现实生活有无推动的意义,对广大听众能否产生一定的审美愉悦,等等。总之,导演应该选择那些既有积极的思想意义,又具有较   好的“寓教于乐”作用的好剧本。特别是社会上的来稿,更要把好以下三个方面的标准:   l内容标准:剧本的主题是否积极有现实性?是否有教育意义?这个标准是首要的。   2艺术标准:广播剧是播送给听众的剧目,听众欢迎什么样的戏?导演在选择剧本时,一定要慎重考虑从听众的收听心理上进行研究,预测此剧本是否具有艺术上的可听性,满足听众在欣赏上的审美要求。   3技术标准:剧本是否合适于广播,许多热心的业余作者,常常把自己的作品投到电台,希望制作成广播剧进行播出,但他们写的剧本在技术上往往缺乏广播剧的独特要求,作为导演要把握住这一点,否则会造成录制工作中的困难。   这三个标准是缺一不可的。因此,导演在选择剧本时,要从这三方面人手。如果前两个标准符合要求,只是技术上有些问题,可以约请作者向他提出,请作者按照广播剧的独特要求进行修改,或者导演自己动手帮助作者进行修改。   在选择剧本时,还应该注意另一个问题,那就是导演本人是否为所选择的剧本所吸引。导演必须充分认识这部戏的意义,对其发生兴趣,这样才能给自己提出有趣的、创造性的激情,才能唤起自己的想像,从而产生生动的导演艺术构思。不过,独立片而地强调个人的喜爱是不正确的。在实际工作中,往往有这样的情况,编辑选中一个剧本,经领导批准采用,指定由你这个导演来排,而这个剧本又不是自己所喜欢的。在这种情况下,除非自己能力达不到而确实无力承担的戏,可以向领导说明外,对于一个从事导演工作的人来说是不能在工作中挑三拣四的,应该很好地领会领导确定这一个剧本的意图和目的是什么?在阅读剧本时,研究它的现实意义,它的艺术特色,逐渐培养自己对这个剧本的兴趣和情感,从而激发起艺术想像和创作热情。只要态度端正,方法正确,结果往往会获得意想不到的艺术效果。   二、研究剧本   用的广播剧本。剧本是一剧之本,它是所有参与这个戏的全体工作人员进行创作的依据和基础。因此作为全剧组的领导者要充分地、深刻地理解剧本的思想内容。编剧就像一项工程的“设计师”,而导演则是施工“设计师”所“设计”的“图样”,带领各艺术部门来完成的集体“工程”。因为导演的艺术剖作是以剧本中所描写的现实生活为凭据进行再创造,所以称导演艺术为“二度创作”。有了广播剧本并不等于就有了剧目,只有通过各种艺术手段将剧率中的内容用声音形象录制成可播出的节目。广播剧艺术的整个创作过程才真正完成。这里包括有导演、演员及音乐艺术工作和音响艺术工作在内的各艺术部门的工作都称为是“二度创作”。导演应该很好地分析剧本,并对全剧组演职员作解释剧本的工作,从而统一大家的创作思想,解释剧本的思想内容,分析它的现实意义,指明剧本的性质,确定表现形式,阐明剧本创作的根据等等。导演解释剧本时,没有权利超出剧本反映现实的范围,或破坏剧中的人物形象。同时,导演也必须以独立的、具体的、研究现实的方法去分析剧本。也就是说,导演必须直接研究现实,从社会主义的利益出发,对待剧中的人物、事件、揭示剧本的思想内容和人物形象的本质,从而发展、补充、加强和确定剧本的思想、艺术内容。导演对剧本的解释必然带有自己的创作意图,不可能一切都对和很完整,这就要求发挥集体智慧和力量,来丰富、充实自己的不足之处。在发扬艺术民主的基础上,导演意图成了集体意图,用剧本主题思想统一大家的认识,产生比较完整形式和风格统一的构思方案。这样做不仅调动了整个剧组的积极性,让大家都来关心所排剧目在思想和艺术上的特色,而且,对于导演构思方案的实施也是大有好处。因此说,导演的首统一的解释,这种解释应该是创作性的解释。   三、指导演员   广播剧是声音艺术,它的演出主要是靠演员来完成,即使是英国BBC录制的无对话广播剧《复仇》也是由11位演员参加演出的,有对话的剧目那就更需要演员进行表演,听众在听广播剧时是通过演员的表演,才明白戏里的意义,导演也主要是通过演员的表演,才能表现自己

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