2014年数学(人教a版)必修5配套课件:2.4.1 等比数列的定义及通项公式(数学备课大师网 为您整理).ppt

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2014年数学(人教a版)必修5配套课件:2.4.1 等比数列的定义及通项公式(数学备课大师网 为您整理)

2.4 等比数列 2.4.1 等比数列的定义及通项公式 【学习目标】 1.掌握等比数列的定义,理解等比中项的概念. 2.掌握等比数列的通项公式及推导过程. 3.能应用等比数列的定义及通项公式解决问题. 1.等比数列的定义 公比 如果一个数列从第______ 项起,每一项与它的前一项的 ______等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列;这个常数 叫做等比数列的______,通常用字母 q(q≠0)表示. 2.等比数列的递推公式和通项公式 通项公式:an=________(n≥2). 列的通项 an=________. 2 比 q 练习1:已知在等比数列{an}中,a3=3,a10=384,则该数 a1qn-1 3·2n-3 3.等比中项的定义 等比 ab 如果 a,G,b 成______数列,那么 G 叫做 a 与 b 的等比中 项,有 G2=______或者表示成____________. 练习 2:2,x,y,z,18 成等比数列,则 y=________. 6 【问题探究】 1.常数列一定为等比数列吗? 答案:不一定,当常数列为非零数列时,才是等比数列, 否则不是. 2.若 G2=ab,则 a,G,b 一定成等比数列吗? 答案:不一定,若a=G=b=0,则G2=ab 成立,但a,G, b 不成等比数列. 题型 1 等比数列的基本概念 a4 的值. 思维突破:要求a4 可以先求an,这样求基本量a1 和q 的值 就成了关键,结合条件考虑运用方程思想解决. 【变式与拓展】 15 A 1.在等比数列{an}中,a2014=8a2011 ,则公比q的值为( ) A.2 B.3 C.4 D.8 2.(2013年广东)设数列{an}是首项为1,公比为-2的等 比数列,则a1+|a2|+a3+|a4|=____. 题型 2 等比数列的通项公式 【例2】 在等比数列{an}中,a1+a2+a3=7,a1a2a3=8,求an. 求等比数列的通项公式关键是确定等比数列 的首项和公比. 【变式与拓展】 3.在等比数列{an}中,若公比为 q=4,且前 3 项的和等于 21,则该数列的通项公式 an=______. 4n-1 题型 3 等比数列的判定 【例 3】 在各项为负数的数列{an}中,已知:2an=3an+1, (1)求证:{an}是等比数列,并求出通项; 第几项;如果不是,说明理由. 【变式与拓展】 4.已知数列{an}满足 a1=1,an+1=2an+1. (1)求证:数列{an+1}是等比数列; (2)求{an}的通项公式. (1)证明:方法一:∵an+1=2an+1, ∴{an+1}是首项为 a1+1=2,公比为 2 的等比数列. 【例 4】 在等比数列{an}中,a2,a10 是方程 x2+8x+4=0 的两根,则 a6 为( ) A.-2 B.±2 C.2 D.4 易错分析:在等比数列的计算中没有充分考虑项的符号规 律. 答案:A [方法·规律·小结] 1.要注意利用等比数列的定义解题,在很多时候紧扣定义 是解决问题的关键. 2.注意基本量法:在用等比数列通项公式时,以首项 a1, 公比 q 为基本量,其他量用这两个量表示出来,再寻求条件与 结论的联系,往往使很多问题更容易解决. 3.等比中项在题目中会经常出现,因此要掌握好.

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