教育中长期发展规划导读.ppt

国家中长期教育改革和发展规划 纲要(2010-2020年)导读 合肥师范学院教育系 2010、9 一、内容框架 序言 第一部分 总体战略 第一章 指导思想和工作方针 第二章 战略目标和战略主题 第二部分 发展任务 第三章 学前教育 第四章 义务教育 第五章 高中阶段教育 第六章 职业教育 第七章 高等教育 第八章 继续教育 第九章 民族教育 第十章 特殊教育 第三部分 体制改革 第十一章 人才培养体制改革 第十二章 考试招生制度改革 第十三章 建设现代学校制度 第十四章 办学体制改革 第十五章 管理体制改革 第十六章 扩大教育开放 第四部分 保障措施 第十七章 加强教师队伍建设 第十八章 保障经费投入 第十九章 加快教育信息化进程 第二十章 推进依法治教 第二十一章 重大项目和改革试点 第二十二章 加强组织领导 二、当前教育存在的问题 我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。 1、教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难； 2、学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺； 3、教育体制机制不完善，学校办学活力不足； 4、教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后； 5、教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。 三、指导思想和工作方针 （一）指导思想。 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。 全面贯彻党的教育方针 坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 （二）工作方针 优先发展、 育人为本、 改革创新、 促进公平、 提高质量。 四、战略目标和战略主题 （一）战略目标 到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。 实现更高水平的普及教育。 基本普及学前教育； 巩固提高九年义务教育水平； 普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%； 扫除青壮年文盲。 新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年； 主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。 （二）战略主题 坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求， 其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题， 重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 教育事业发展主要目标 ? 2009年 2015年 2020年 职业教育 中等职业教育在校生（万）2179 2250 2350 高等职业教育在校生（万） 1280 1390 1480 高等教育 ????在学总规模（万人）?????? 2979 3350 3550 ???在校生（万人） ???????? ? 2826 3080 3300 ????其中： 研究生（万人）?? ?140　 170? 200 ????毛入学率（％） ????　?? ? 24.2 36.0 40.0 人力资源开发主要目标 2009年 2015 2020 具有高等教育文化程度的人口数9830 14500 19500 主要劳动年龄人口平均受教育年限?9.5 10.5 11.2 ?其中： 受过高等教育的比例（%） 9.9 15.0 20.0 ??新增劳动力平均受教育年限（年）12.4 13.3 13.5 ?其中： 受过高中阶段及以上教育的比例% 67.0 87.0 90.0 五、发展任务