科学课堂教学及互联网有哪些信誉好的足球投注网站的整合《热的传递》教学设计.docVIP

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题目:科学课堂教学与互联网有哪些信誉好的足球投注网站的整合 ——“热的传递”与互联网有哪些信誉好的足球投注网站整合的教案设计 单位:调兵山市第十三小学 撰写:陈晓丽 时间:2011年12月22日/view/77a15af57c1cfad6195fa748.html 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/soft/downcopy.asp?id=4552 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/xxjy/ShowArticle.asp?ArticleID=57 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/article/browse/232931.jspx 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/dir/86517.html 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/article/42930.html 【学生课前准备】利用互联网进行预习,初步了解什么叫热的传递?参考【百度知道】/questionhtml?an=0si=3 也可观看热传递规律的视频【百度视频】 /v_show/id_XMjE3MjEwMDky.htm 还可以欣赏图片/i?cl=2lm=-1ct=201326592ch=14word=%C8%C8%B5%C4%B4%AB%B5%DDsearchRadio=on 或FLASH的动态演示【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/page/06-07-02/5822.html加深对热传递的感性认识。 三、教学课题 义务教育课程标准实验教科书(苏教版)小学科学四年级上册的《热的传递》。 四、教案设计理念 科学课是一门综合性、实践性很强的一门学科,是现阶段小学的科学启蒙教育课,承载着我国科技教育的先驱任务。教学中许多科学知识是理论性的,没有实验或演示,学生不容易理解,或由于实验操作难度高,不容易达到理想的效果。网络资源与小学科学课程资源的合理运用,对小学科学教学有很大的作用。 而恰好互联网中存有大量数据教学案例、课件、 本课共安排了两个活动:热在金属条中的传递、热在金属片中的传递。在第一个活动中,教师要引导学生设计直观的实验,加热金属条的一端和中间,观察并推测热在金属条中的传递过程和方向。在第二个教学活动中,教师仍旧要引导学生设计直观的实验,观察热在金属片中的传递,在这个环节中,学生们经过更深入的观察和思考,将会认识到热传递(热传导)不一定是线型的,而是由热源中心向四周各个方向逐渐传递的,这样,学生就对热传递的过程和方向有了更全面的认识。 为加深对教材的剖析,我学习网上优秀的说课稿: 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/blog/static/47014472201092152450932/ /s/blog_48bff9470100aek9.html 从而更准确地定出本课时的教学目标和重、难点: 1、教学目标 基于以上的认识,遵循“知识与技能的学习必须有利于其它目标的实现为前提”的重要理念,根据教材的编排特点,结合本课时的教学内容,针对学生的实际情况,我从以下三方面确定本课的教学目标: 1.知道热总是从高温处向低温处传递。 2.知道传导、对流、辐射是热的三种传递方式。 3.能解释生活中有关热传递现象。认识热的三种传递形式能解释生活中有关热传递现象 学具:每小组一套实验器材(火柴、铁丝架、酒精灯、猪油或蜡烛、烧杯、三脚架、石棉网、木屑或茶叶) 六、教法与学情分析 通过以下网页,教师可深入理解低年级学生的性格特别和认知水平,有效地进行教法和学法指导: 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/information/center/StudyGuide/xiaoxue/kexue/jfyj/32K110070101.html 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/A-jiangxjy200309024.html 一、教法上以科学探究为载体,学生为主体,面向全体学生。 1、以探究为。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力 面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己提出问题、解决问题,比单纯的讲授训练更有效。 学生在教师的指导下,像科学家发现真理那样,通过自己的探究和学习,发现事物发展变化的原因和内部联系,找出变化规律的方法,在经历探究和发现的过程中,学到科学知识一、谈话激情,导入新课 同学们,今天老师带来一个好玩的仪器(酒精灯)里面的液体是酒精,主要我们用它来加热物体,现在我把它点燃,同学们想不想把你们面前的酒精灯点燃?我先来介绍酒精灯的安全使用方法: 酒精灯的使用 (1)今天我们要用用酒精灯,在探究热传递之前,我们先来学习正确使用酒精灯的方

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